面向新工科的新建本科院校工程管理专业实践教学改革

论文摘要

分析了新建本科院校工程管理专业人才培养现状。以培养应用型人才为目标,探讨了在新工科建设中,通过构建面向新工科的实践教学体系、重视培养学生的BIM技术运用能力、提升教学团队实践教学水平、加强学生创新创业教育、夯实校内实训中心及拓展校外实训基地建设等实践教学改革途径,提高工程管理专业学生实践技能和就业竞争力,从而实现新工科人才培养理念,服务区域经济发展。

论文目录

• 0 引 言
• 1 新建本科院校工程管理专业人才培养现状
•   1.1 实训中心建设尚不能满足教学需求
•   1.2 实践教师队伍业务水平有待提高
•   1.3 实践教学内容有待更新
•   1.4 校企合作与产业对接需要加强
• 2 新工科背景下工程管理专业人才应具备的能力
•   2.1 具备大工程观的实践动手能力
•   2.2 掌握适应未来新经济发展所需要的BIM技术运用能力
• 3 构建面向新工科的新建本科院校工程管理专业实践教学体系
•   3.1 优化人才培养方案,合理设计实践教学体系
•   3.2 重视培养学生的BIM技术运用能力,适应社会发展需求
•   3.3 提升教学团队实践教学水平,保障实践教学效果
•   3.4 加强创新创业教育,提升学生就业竞争力
•   3.5 夯实校内实训中心及扩展校外实习基地,为学生搭建提高实践技能的平台
• 4 结 语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 戴晓燕,刘超

关键词: 新工科,新建本科院校,建筑信息模型,工程管理专业,实践教学

来源: 实验室研究与探索 2019年12期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 湖北第二师范学院建筑与材料工程学院,武汉大学纪委监察部

基金: 湖北省高校实验研究会课题(HBSY2016-17),湖北省教育科学“十二五”规划资助项目(2014B202),湖北第二师范学院2018教研项目(X2018093)

分类号: TU71-4;G642

页码: 221-224+228

总页数: 5

文件大小: 1375K

下载量: 417