导读:本文包含了网络道德教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:道德教育,网络,大学生,视域,媒体,信息技术,新时代。
网络道德教育论文文献综述
吴专[1]（2019）在《大学生网络道德教育现状分析与对策研究》一文中研究指出纵观当下,随着网络的迅猛发展,大学生的网络道德教育现状却愈发令人担忧。大学生网络道德规范缺位,道德规范的约束力也不强,大学生在虚拟环境下道德意识相对薄弱,道德意志不够坚定,网络失范行为时有发生,高校的网络道德教育也存在滞后现象。要想改变这些状况,应进一步完善网络道德规范,提高大学生的网络德育素养,加强线上线下网络道德教育,整体提升大学生网络道德的教育实效。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年49期）
郝江华[2]（2019）在《加强大学生网络交往道德教育必要性及对策分析》一文中研究指出网络是一个虚拟的世界,大学生在进行网络交往的时候往往会出现各种问题,不仅影响大学生的身心健康发展,还会对社会的稳定发展造成一定的影响。网络交往就像一把双刃剑,可以让大学生的生活变得有趣丰富多彩,但是很多时候,会出现交往角色迷失的情况,让大学生荒废学业,终日沉溺在网络当中,网络交往存在一定程度的内在攻击性和情感放纵。因此,大学生网络交往需要引起社会的高度关注,现就加强大学生网络交往道德教育必要性以及对策进行简单分析。(本文来源于《科技风》期刊2019年33期）
吴翔[3]（2019）在《引导监管 升华净化——谈小学信息技术教学进行网络道德教育的渗透》一文中研究指出时代不断进步,科学技术迅猛发展,计算机、网络逐渐走进了家庭,来到了孩子们的身边,当我们享受着网络带来地便捷的同时,一些不良信息、严重的道德失范也开始通过网络充斥着我们的生活。小学阶段的学生年龄小,对事物的分辨能力有限,面对着良莠不齐的网络世界的时候,他们又该如何选择,计算机教师又该如何帮助他们做出正确的选择,已经成为了全社会共同关注的问题。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年32期）
毛艺瑾[4]（2019）在《科技创新伦理视域的学生网络道德教育》一文中研究指出随着现代科技的飞速发展,网络作为时代产物为人们的发展提供了便捷服务。与此同时,科技创新伦理涉及的学生网络道德问题日益凸显,引起人们的普遍关注与重视。所以,加强学生网络道德教育势在必行。学校要释放网络道德教育的正能量,帮助学生培养正确的网络伦理道德意识与思维方式,使学生在网络社会环境中形成正确的网络道德观念,自觉遵守相关法律法规与道德准则,提升自身的(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年28期）
解西东,高慧心[5]（2019）在《新媒体环境下大学生网络道德教育分析》一文中研究指出信息科技作为新兴的高科技产业,它的发展对于我们的生活产生了很大的影响。新媒体是信息科技发展的产物,它的出现在推动我们的生活质量的上升,同时也带来了一些隐患。新媒体的出现和传播对于大学生的生活来说带来了很多的改变,就不利影响的方面来说,它给大学生的网络道德的发展带来了很多的问题,很不利于大学生网络道德教育的开展。文章就这个问题进行探讨。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年38期）
摆玲[6]（2019）在《浅谈网络信息时代对中职学生思想道德教育的重要性》一文中研究指出近些年来,伴随着中职学生人数的急剧增加,中职学生的思想道德教育对我国全社会人才素质与市场竞争的实力有着深远而广泛的意义。随着网络信息时代的步伐,中职学生的思想道德工作既存在机遇又充满挑战,网络信息良莠不齐,中职学生很容易受到网络上的不良思想的侵蚀,如何利用网络信息时代的优势,实现中职教育健康良好的发展已成为中职学校思想道德教育工作的重要课题,本文就其重要性进行详细论述。(本文来源于《才智》期刊2019年26期）
宋振[7]（2019）在《新时代网络道德教育的新矛盾》一文中研究指出新时代网络道德教育的新矛盾是新时代人民对美好生活的精神需要与网络道德教育不平衡不充分的道德供给之间的矛盾。分析新时代网络道德教育的新矛盾的主要表现和理论特质,希望能把握好新时代的新矛盾,推动网络道德教育的新发展。(本文来源于《现代交际》期刊2019年17期）
刘继强[8]（2019）在《微时代大学生网络道德教育方法改进论析》一文中研究指出微时代已悄然到来,加强和改进大学生网络道德教育方法是达成教育目的,完成网络道德教育内容的关键。基于微媒体的传播特性、微受众的生存方式等的审思,文章对科学灌输、真诚服务、微语互动、情感交融和案例示范等微时代大学生网络道德教育的基本方法进行了探讨。(本文来源于《改革与开放》期刊2019年15期）
焦雯婷[9]（2019）在《西安市中学生网络道德教育现状及对策研究》一文中研究指出互联网的快速发展正在改变着人们的生活方式和思维习惯,中学生群体是网民的重要组成部分,也是网民中最特殊和受影响最大的一个群体,其自身的生理及心理发展特点,使他们在网络行为中表现出判断能力低下,网络道德观念弱化的问题,由此也引发了网络道德失范现象的频发。因此,重视中学生的网络道德教育将成为我们在道德教育过程中需要面临的新领域新问题,也将成为更为迫切的教育命题。作为网络道德教育的发生背景,网络也同时是网络道德教育的重要手段,探索如何在网络环境中利用网络技术对中学生的网络道德进行正确的引导和教育,是一项具有重大理论意义和实践意义的任务,也是我们在网路环境中践行立德树人教育使命的重要措施。本文主要采用文献研究法和实证分析法对西安市两所中学的网络道德教育情况进行了实证研究。通过调查结果分析了中学生网络道德教育现状、存在问题和问题产生的原因,并试图提出与技术发展相适应的可行性实践意见。本文分为五个部分,第一部分是本文的绪论部分,主要对本文研究的背景和意义、研究现状和研究思路方法等方面进行阐述;第二部分是相关概念及理论基础的阐述;第叁部分是对西安市中学生网络道德教育的问卷调查、个别访谈和中学生网络道德教育现状的分析;第四部分是对中学生网络道德教育存在问题和中学生网络道德教育存在问题的成因分析;第五部分是提升和完善中学生网络道德教育的相关对策,分别从政府,学校,家庭,学生自身这四个方面提出对策。同时提出了拓展网络道德教育的新视野,即将中学生网络道德教育与技术发展相统一,从而推动中学生网络道德教育的发展,有效增强中学生网络道德教育的效果。(本文来源于《西安理工大学》期刊2019-06-30）
方梁羽,查静芳[10]（2019）在《新媒体环境下大学生网络道德教育探析》一文中研究指出随着互联网的成熟和新媒体技术的飞速发展,网络成为人们生活中不可或缺的组成部分,而大学生更是成为了网络洪流中的主力军。然而,由于缺乏对网络生活的规范和引导,大学生网络道德失范现象频发。高校作为大学生教育主体在新媒体环境下开展网络道德教育应该以学生内在需求为靶向,建构"过程性"培养体系;增强行为修正,形成绿色网络道德生态;强化"把关人"角色,过滤网络风气;启迪自律明德,教养"慎独"修身观。(本文来源于《芜湖职业技术学院学报》期刊2019年02期）
网络道德教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
网络是一个虚拟的世界,大学生在进行网络交往的时候往往会出现各种问题,不仅影响大学生的身心健康发展,还会对社会的稳定发展造成一定的影响。网络交往就像一把双刃剑,可以让大学生的生活变得有趣丰富多彩,但是很多时候,会出现交往角色迷失的情况,让大学生荒废学业,终日沉溺在网络当中,网络交往存在一定程度的内在攻击性和情感放纵。因此,大学生网络交往需要引起社会的高度关注,现就加强大学生网络交往道德教育必要性以及对策进行简单分析。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
网络道德教育论文参考文献
[1].吴专.大学生网络道德教育现状分析与对策研究[J].教育教学论坛.2019
[2].郝江华.加强大学生网络交往道德教育必要性及对策分析[J].科技风.2019
[3].吴翔.引导监管升华净化——谈小学信息技术教学进行网络道德教育的渗透[J].当代家庭教育.2019
[4].毛艺瑾.科技创新伦理视域的学生网络道德教育[J].中学政治教学参考.2019
[5].解西东,高慧心.新媒体环境下大学生网络道德教育分析[J].课程教育研究.2019
[6].摆玲.浅谈网络信息时代对中职学生思想道德教育的重要性[J].才智.2019
[7].宋振.新时代网络道德教育的新矛盾[J].现代交际.2019
[8].刘继强.微时代大学生网络道德教育方法改进论析[J].改革与开放.2019
[9].焦雯婷.西安市中学生网络道德教育现状及对策研究[D].西安理工大学.2019
[10].方梁羽,查静芳.新媒体环境下大学生网络道德教育探析[J].芜湖职业技术学院学报.2019
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