论文摘要
众所周知,数学来源于生活却高于生活,其是建立在生活基础之上的一门课程。数学和生活是相互依存的关系。在大学阶段的数学教学工作当中,数学必须要回归到现实生活当中,成为大学生日常生活交流信息的一种重要工具和手段。在全新的教学理念下,"数学生活化"受到越来越高的重视。但是,在具体实践过程中,一些大学对于"数学教育生活化"这一认知还是存在着诸多误区。该文将就大学数学教学生活化的相关问题进行深入的分析与探究。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 文红
关键词: 大学阶段,数学教学,生活化
来源: 科技资讯 2019年23期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 河北衡水学院
分类号: G642;O1-4
DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.23.254
页码: 254+256
总页数: 2
文件大小: 1656K
下载量: 36
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