导读:本文包含了高考制度论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:制度,职业教育,烈度,政策,高中政治,职教,资源配置。
高考制度论文文献综述
葛新斌,付新琴[1]（2019）在《新中国高考制度变革70年:回顾与前瞻》一文中研究指出高考作为一项重要的教育考试制度,致力于为高一级学校选拔足额合格新生,同时还承载着整合教育教学系统、维护社会公平公正、促进社会阶层流动以及维系多民族国家稳定统一等社会功能。高考制度深受历史与文化传统、经济与社会结构以及人与资源环境关系的影响,科目与内容、形式和命题、招生及录取等方面的内部调适,未能适应经济和技术裂变的发展需要。畅通表达渠道、坚持渐进改革、加强内外联动、整合多方诉求等是高考回应民众多元化教育诉求的重要举措。(本文来源于《华南师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
赵宇光[2]（2020）在《深化综合改革,应对高考招生制度改革新挑战》一文中研究指出高考是高等院校进行选拔人才的制度。自1977年,被文革摧残了十年之久的高考制度终于得以恢复,这对全国的莘莘学子来说,无不是痛彻心扉的好消息。十年磨一剑,一招试英雄。高考对每一个学生都是特别重要的,它对一个人的人生起到关键的作用。说白了,高考就是你实现人生价值的一个跳板。取得了好的成绩,不仅是你个人付出的回报,也是为你通向成功的大门上了一份保险,为你的未来提供了无限的可能。"多考一分、干掉千人","拼十年寒窗挑灯苦读不畏难、携双亲期盼背水勇战定夺魁",历历在目的高考口号。高考的重要性是毋庸置疑的,因此高考制度的改革也必须走在前列,为每一位莘莘学子提供更广阔的平台。青春无悔‘砥砺前行。(本文来源于《高考》期刊2020年01期）
刘强[3]（2019）在《探索普及化进程中的高考招生制度》一文中研究指出随着社会的不断变化,对于文化教育事业也有了新的改革,在新课改的要求下,我国的教育事业也走向了普及化道路,我国教育的教育手段和教学标准都有了很大程度的更改,我国在很多地区实行了教育改革试点,对教学的考试内容和报考的志愿等方面进行完善,使我国的教育事业走向更公平、更全面之路。本文主要对普及化中高考制度进行分析和解读,促使人们能够对这种改革形式有一定的了解,并产生教育改革的思考。(本文来源于《教育》期刊2019年47期）
马娟娟[4]（2019）在《浅议新高考制度背景下高中政治核心素养的培养》一文中研究指出普通高中政治课程标准中明确提出了培养学生学科素养的要求,还从政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个层面分析了政治素养的内涵。这四项内容都直接体现了政治学科的思想教育作用,关心的是学生的思维品质,而这些思维品质将对学生的成长产生直接影响。因此,高中政治教师要充分发挥本学科的思想引领与意识优化作用,切实优化学生的综合素质,使其能够成为合格的社会主义接班人。一、引入时事,培养学生的政治认同感培养学生的政治认同感是为了让学生切身感受(本文来源于《中学政史地(教学指导)》期刊2019年11期）
刘芳[5]（2019）在《百万扩招下的“职教高考”制度构建研究》一文中研究指出我国高等职业教育经过70年的发展,取得丰硕成果,但近年来也面临着显着的生源危机与百万扩招生源压力。随之催生了"职教高考"制度构建的现实价值逻辑:化解职业教育与企业之间供需矛盾、克服扩招生源压力与生源危机主客矛盾、消除晋升需求与封闭办学内外矛盾。"职教高考"制度构建面临着"自主"招生与招生"自主"相冲突、"文化+技能"与"技能+文化"相矛盾以及"传统生源"与"非传统生源"相差异等现实困境。百万扩招下的"职教高考"制度构建,需要对标"高考",建立"职教高考"统一考核机制;正视生源差异,合理制定"文化+技能"考核比例;分层组织培养、分层教学、分层考核、分层管理,从而建立"分类考试、综合评价、多元录取"的现代"职教高考"制度。(本文来源于《中国职业技术教育》期刊2019年31期）
王维,胡永娜[6]（2019）在《基于人本理念的高考制度改革工作》一文中研究指出高等教育的入学考试是我国考试制度的重要组成部分,对人才选拔、人才培养等环节都起到了重要的影响,也是确保高等教育质量提高的重要环节。因此,本文针对当前高考制度中的人本理念进行了论述,接着分析了当前高考制度中的问题和争论点,最后提出了基于人本理念的高考制度改革工作策略,以期能够更好地确保高考制度的完善和发展。(本文来源于《管理观察》期刊2019年31期）
熊丙奇[7]（2019）在《北大“退档风波”对高考录取制度改革的启示》一文中研究指出在今年河南的国家专项计划招生中,北大因分数低为由退档两名学生,引发舆论关注的"退档风波"。文章分析了当前高考录取制度下的学校退档权,并基于退档权探讨如何扩大学校自主权,推进高考录取制度改革。(本文来源于《上海教育评估研究》期刊2019年05期）
秦程现,任永波,刘辉辉[8]（2019）在《职教高考制度下的“中高本硕博”五位一体人才贯通培养路径研究》一文中研究指出"职教高考"制度是落实《国家职业教育改革实施方案》精神,完善国家职业教育制度体系和推进高等职业教育高质量发展的有效手段。通过剖析"中高本硕博"五位一体人才贯通培养路径,提出了加快构建中国特色职业教育体系的若干设想,并对实施过程中出现的问题提出了对策与建议,以期为职业教育发展提供参考。(本文来源于《职业》期刊2019年30期）
张鹉[9]（2019）在《新高考 新机遇 新挑战——对福建省推行新高考制度改革的思考与对策》一文中研究指出新一轮高考招生制度改革涉及学校管理的各个层面,从课程设置到教师分配、校舍使用、走班排课、评价制度等,都需要重新建立制度,做得好可以促进学校跨越式发展,做不到位则会让学校的教学管理步入无序状态,从而影响学校的教学质量。为此,本文从学校机构建设、管理制度和课程设置叁大方面做一些探讨。(本文来源于《福建基础教育研究》期刊2019年10期）
刘娟[10]（2019）在《新高考制度下提高高中物理课堂教学有效性的策略》一文中研究指出新高考制度给学生的选择自由度更大了,对学生的实践能力要求也更高,这就要求我们的物理教育教学要顺应时代发展要求,注重学生的综合素质培养。提高学生学习物理的兴趣和学习效率,让物理不再是学生学习中的短板,在学生选择科目时,不因为物理难而放弃,是我们一线物理老师亟需解决的难题。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年30期）
高考制度论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高考是高等院校进行选拔人才的制度。自1977年,被文革摧残了十年之久的高考制度终于得以恢复,这对全国的莘莘学子来说,无不是痛彻心扉的好消息。十年磨一剑,一招试英雄。高考对每一个学生都是特别重要的,它对一个人的人生起到关键的作用。说白了,高考就是你实现人生价值的一个跳板。取得了好的成绩,不仅是你个人付出的回报,也是为你通向成功的大门上了一份保险,为你的未来提供了无限的可能。"多考一分、干掉千人","拼十年寒窗挑灯苦读不畏难、携双亲期盼背水勇战定夺魁",历历在目的高考口号。高考的重要性是毋庸置疑的,因此高考制度的改革也必须走在前列,为每一位莘莘学子提供更广阔的平台。青春无悔‘砥砺前行。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高考制度论文参考文献
[1].葛新斌,付新琴.新中国高考制度变革70年:回顾与前瞻[J].华南师范大学学报(社会科学版).2019
[2].赵宇光.深化综合改革,应对高考招生制度改革新挑战[J].高考.2020
[3].刘强.探索普及化进程中的高考招生制度[J].教育.2019
[4].马娟娟.浅议新高考制度背景下高中政治核心素养的培养[J].中学政史地(教学指导).2019
[5].刘芳.百万扩招下的“职教高考”制度构建研究[J].中国职业技术教育.2019
[6].王维,胡永娜.基于人本理念的高考制度改革工作[J].管理观察.2019
[7].熊丙奇.北大“退档风波”对高考录取制度改革的启示[J].上海教育评估研究.2019
[8].秦程现,任永波,刘辉辉.职教高考制度下的“中高本硕博”五位一体人才贯通培养路径研究[J].职业.2019
[9].张鹉.新高考新机遇新挑战——对福建省推行新高考制度改革的思考与对策[J].福建基础教育研究.2019
[10].刘娟.新高考制度下提高高中物理课堂教学有效性的策略[J].当代家庭教育.2019
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