优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径研究

论文摘要

充分挖掘和弘扬优秀传统文化并使之融入高校思想政治教育有着重要意义。本文在调研分析大学生对优秀传统文化认知现状的基础上,依据思想政治教育过程论中内化机制与外化机制的原理,从认知体系、认同体系、践行体系三个方面,构建了循序渐进的优秀传统文化融入大学生思想政治教育的长效机制,同时从课堂育人、实践育人、文化育人、网络育人四个方面探索了优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径,旨在促进优秀传统文化与大学生思想政治教育的深度融合。

论文目录

• 一、优秀传统文化与大学生思想政治教育
• 二、优秀传统文化融入大学生思想政治教育现状调研
•   （一）大学生群体对传统文化的接受现状
•     1．了解传统文化基本内涵，但深度与广度不足
•     2．学习传统文化主动性不高，文化自觉亟须加强
•     3．对优秀传统文化认同感较高，但文化传承存在潜在危机
•   （二）高校传统文化教育现状分析
•     1．传统文化教育资源不丰富，成效不显著
•     2．传统文化校园传播力度不足
•     3．传统文化教育实践育人平台缺乏
• 三、构建优秀传统文化融入大学生思想政治教育的科学导引体系
•   （一）以价值引领为核心构建认知体系
•   （二）以学生发展为中心建立认同体系
•   （三）以拓展实践能力为导向建立践行体系
• 四、探索和发展优秀传统文化融入大学生思想政治教育的基本路径
•   （一）优秀传统文化融入课堂育人的基本路径
•     1．优秀传统文化融入思想政治理论课堂
•     2．优秀传统文化融入专业课程
•     3．优秀传统文化融入大学生通识课程
•   （二）优秀传统文化融入实践育人的基本路径
•     1．做好优秀传统文化融入社会实践的顶层设计
•     2．做好优秀传统文化融入社会实践的内容设计
•     3．做好优秀传统文化教育融入社会实践的平台建设
•   （三）优秀传统文化融入文化育人的基本路径
•     1．以优秀传统文化涵养课堂文化
•     2．以优秀传统文化培育校园文化
•     3．以优秀传统文化提升管理服务水平
•   （四）优秀传统文化融入网络育人的基本路径
•     1．打造符合大学生特点的优质网络作品
•     2．建设优秀传统文化网络教育队伍
•     3．培育大学生网络新媒体道德素养

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 花艳,吴晓培,张绣宇

关键词: 优秀传统文化,思想政治教育,大学生,工作路径

来源: 化工高等教育 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 同济大学附属同济医院

基金: 上海市阳光人才计划资助项目（编号：16YG16）

分类号: G641

页码: 98-103

总页数: 6

文件大小: 112K

下载量: 551