论文摘要
针对目前食品专业认知实习现状存在的问题、达不到预期效果和模式单一等问题,提出了认知实习前的准备、实习中的管理和实习后的考核等整个过程的方式方法。同时在构建认知实习新的教学模式、途径及实习基地建设等方面进行了探索,为构建形式多样、内容丰富、学生感兴趣的认知实习教学体系提供参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 董娟,史学伟,魏长庆,李宝坤,孙静涛
关键词: 食品专业,认知实习,改革探索
来源: 科技视界 2019年26期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,高等教育
单位: 石河子大学食品学院
基金: 兵团优秀青年教师培养计划项目(CZ027212),石河子大学混合式教学改革专项(BL2019013)
分类号: G642;TS201-4
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.26.028
页码: 60-61
总页数: 2
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