导读:本文包含了夜大学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:网络教学,教学模式,考核体系,继续教育
夜大学论文文献综述
王珂,杜菁,武文芳,潘清,刘文艳[1]（2017）在《网络教学在医学院校夜大学计算机基础课教学中的应用》一文中研究指出目的:在医学院校夜大学计算机基础教学中采用网络教学,以提高教学质量,培养学生的自主学习能力。方法:建立网络教学平台,并利用网络平台完善教学考核体系,共享教学资源。结果:在教学中融入网络教学后,激发了学生的学习兴趣,收到了满意的教学效果。结论:网络教学提供了丰富的教学资源,改变了传统的教学模式和考核方式,提高了学生的实践和创新能力。(本文来源于《中国医学装备》期刊2017年07期）
陶右香,杜龙兵[2]（2016）在《新形势下加强成人高等教育夜大学学生凝聚力工程探究》一文中研究指出成人高等教育作为终身教育体系的重要组成部分,越来越受到人们的重视。由于成人高等教育教学方式与模式的特殊性,使得夜大学学生与全日制本科学生在学习及生活方面存在较大的差异,凝聚力薄弱表现尤为明显。为进一步探讨新形势下夜大学学生的凝聚力工程建设,文章从成人教育学生特点分析、提高成人教育学生凝聚力的有效途径等方面展开讨论,期待能为成人教育提高学生凝聚力建设找到有效的解决方案。(本文来源于《广东化工》期刊2016年22期）
王卫平,李慧,王璞,倪菊华[3]（2016）在《夜大学《医学生物化学》教学方式的改革初探》一文中研究指出目前我国医学夜大学教育普遍沿用全日制高校的教学模式,严重脱离夜大学生的特点和教育需求。本研究在分析我国医学夜大学教育现状的基础上,借鉴国外成人继续教育经验,按照"必须、够用、适度"原则,对夜大学医学生物化学课程的教学方式进行了改革尝试。初步研究显示,改革后的教学方式可明显提高夜大学生的生物化学课程成绩;问卷调查结果显示,大多数夜大学生对我们的改革措施给予肯定。我们希望这些改革思路和举措能为我国医学夜大学教育改革提供一些参考经验。(本文来源于《生命的化学》期刊2016年02期）
黄晓红[4]（2015）在《夜大学教学模式改革的探讨》一文中研究指出夜大学教育是成人高等教育的重要模式,夜大学的教育应适应时代发展的需要,灵活的夜大学教学模式更有利于成人高等教育的发展。本文在分析高校夜大学教学现状的基础上,结合多年的管理经验,提出了一些夜大学教学改革的意见。(本文来源于《新教育时代（2015年10月 总第3辑）》期刊2015-10-01）
武德运[5]（2014）在《陕西图书馆事业发展史上不可忘却的一页——西安市夜大学图书馆学专业筹办始末》一文中研究指出时间过得真快,转瞬间文革前成立的西安市夜大学已经是五十多年前的事了。这个学校早已停办,知情人已星散各处,且不少人已经过世,知道这个学校情况的人愈来愈少,如果不将当时一些情况诉诸文字,恐将湮没无闻。多年来,在西安图书馆界也不大见人提起它。本人曾被聘为兼任教师,和这个学校有所接触,知道一些情况,愿将自己的记忆公之于众,为社会保留一些史料。我当时在该校图书馆学专业任课,又是兼职教师,基本是上课去下课走,所知有限,就这点点滴滴的记(本文来源于《当代图书馆》期刊2014年04期）
杨洋[6]（2014）在《夜大学成人学习者学习力研究》一文中研究指出当今,科学技术更新换代速度越来越快,传统的一次性学校教育已经远远无法满足现代人的多样化社会角色、多重工作性质及生活需求。成年人,作为社会现代化建设的生力军,学习型社会和终身教育的主体,如何才能更好地在这个万变的世界中学习、生存、竞争和发展,一直是众多社会学者和教育学家关注的焦点。而夜大学成人教育作为承担成年人进行各种知识更新和技术培训的前沿阵地,无疑是当代终身教育实施的重要载体。如何利用好夜大学这一颇具优势办学形式,来提高夜大学成人学习者的学习力,是值得深入思考和探究的。本研究,一方面通过深入学习国内外的成人学习理论,剖析成年人的学习特征,在理解成人学习特点的基础上,结合国内外的个人学习力理论研究,科学地构建夜大学成人学习者学习力的内涵、构成要素及其学习力评价体系。另一方面,在对以往夜大学相关研究的理论基础上,从实证出发,通过问卷调查和对夜大学成人学习者、夜大学一线教师及各层管理者进行访谈,探究和考证夜大学生成人学习者的学习力现状、分析其学习力影响因素、找出夜大学成人学习者学习力的存在问题。最后,从实际出发,根据我国成人学习者的学习力现状及存在问题,结合国内外学习力提升策略的理论经验,提出适应于成人学习者学习特点和学习状况的学习力提升策略。(本文来源于《云南大学》期刊2014-06-01）
王宁红[7]（2013）在《新形势下的成人夜大学教育现状与对策分析》一文中研究指出夜大学教育是我国成人高等教育的基本办学形式之一,是终身教育体系的重要组成部分。近年来随着我国高等教育的快速发展,教育结构发生了很大的变化,现代信息技术的发展也对传统的夜大学教育模式提出了挑战。文章在深入分析当前夜大学教育现状的基础上,提出了发展夜大学教育的几点对策和建议。(本文来源于《成人教育》期刊2013年04期）
李惠[8]（2012）在《夜大学合作学习的策略研究》一文中研究指出构建终身教育体系和学习型社会是我国的一项基本国策，成人作为社会的主体部分，理应成为这项国策中的主要学习群体1。夜大学作为成人高等教育的主要形式，是实现终身教育和学习型社会的途径之一。然而，夜大学的课堂教学质量却一直差强人意。如何提高夜大学教学质量，学者一般多是从学校管理、学分制度、课堂管理等方面研究，缺乏对教学环节的研究。为此，本研究从合作学习的角度来探索提高夜大学课堂教学质量的途径，望为夜大学和其他成人教学形式提供参考和指导。本研究首先将国内外专家关于合作学习的研究情况进行综述。其次，结合夜大学员的特点和合作学习的理论，确定开展合作学习的意义。然后，以成人夜大学学生为研究对象，对合作学习在夜大学中实施情况进行调查，并以教师访谈为辅，找出目前夜大学课堂教学和合作学习实施中的问题。最后，结合文献与调研结果提出策略建议。通过对调研结果进行分析，发现造成合作学习在夜大学中难以有效实施的原因主要是：一、教师对成人学员的能力存有偏见，影响了其实施合作学习的积极性；二、有限的课时和繁重的教学任务，限制了合作学习的充分开展；叁、教师对合作学习的认识不全面，致使合作学习在成人教学中不受青睐。结合这些问题，从教师、学生、以及合作学习类型的选择等方面提出了相应的教学对应策略。(本文来源于《宁波大学》期刊2012-06-15）
巫江[9]（2012）在《基于Internet的夜大学学习辅导网站的设计与实现》一文中研究指出夜大学学习辅导网站是为我院夜大学学员提供课外学习辅导而开发的一个小型学习支持系统。它为教师帮助学员课后获取课堂讲授内容、实现知识扩展和增强师生交互提供了一个平台,从而补充了传统教学手段的不足,缓解了夜大学教学中面临的工学矛盾,有利于增强夜大学学员的自我学习能力。网站采用基于互联网的B/S结构,PHP和MYSQL作为开发工具,具有小型灵活,使用简便,便于维护的特点,在目前情况下满足了夜大学生学习支持的需求。(本文来源于《西北成人教育学报》期刊2012年03期）
潘燕,李慧,铁璐,毛一卿,雷天落[10]（2011）在《夜大学医学生《药理学》教学方法的探讨》一文中研究指出目的:探讨夜大学医学生《药理学》课堂教学方法。方法:针对夜大学医学生往往有一定的工作经验,但他们的医学基础知识相对薄弱,而且学习时间有限,因此夜大学《药理学》教师的讲授,要针对其特点准备图文并茂的课件,课程的讲授要条理清楚、重点突出。教师在课堂上利用与药理学知识相关的小故事、启发式教学方法、互动式教学方法,再结合课堂思考题、小测试和实验课的教学来帮助夜大医学生理解和记忆《药理学》重点内容。结论:有助于学生通过考试并且将药理学知识应用于工作中。(本文来源于《中国医学装备》期刊2011年11期）
夜大学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
成人高等教育作为终身教育体系的重要组成部分,越来越受到人们的重视。由于成人高等教育教学方式与模式的特殊性,使得夜大学学生与全日制本科学生在学习及生活方面存在较大的差异,凝聚力薄弱表现尤为明显。为进一步探讨新形势下夜大学学生的凝聚力工程建设,文章从成人教育学生特点分析、提高成人教育学生凝聚力的有效途径等方面展开讨论,期待能为成人教育提高学生凝聚力建设找到有效的解决方案。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
夜大学论文参考文献
[1].王珂,杜菁,武文芳,潘清,刘文艳.网络教学在医学院校夜大学计算机基础课教学中的应用[J].中国医学装备.2017
[2].陶右香,杜龙兵.新形势下加强成人高等教育夜大学学生凝聚力工程探究[J].广东化工.2016
[3].王卫平,李慧,王璞,倪菊华.夜大学《医学生物化学》教学方式的改革初探[J].生命的化学.2016
[4].黄晓红.夜大学教学模式改革的探讨[C].新教育时代（2015年10月总第3辑）.2015
[5].武德运.陕西图书馆事业发展史上不可忘却的一页——西安市夜大学图书馆学专业筹办始末[J].当代图书馆.2014
[6].杨洋.夜大学成人学习者学习力研究[D].云南大学.2014
[7].王宁红.新形势下的成人夜大学教育现状与对策分析[J].成人教育.2013
[8].李惠.夜大学合作学习的策略研究[D].宁波大学.2012
[9].巫江.基于Internet的夜大学学习辅导网站的设计与实现[J].西北成人教育学报.2012
[10].潘燕,李慧,铁璐,毛一卿,雷天落.夜大学医学生《药理学》教学方法的探讨[J].中国医学装备.2011