航空动力系统虚拟仿真实验教学体系建设的探索与实践

论文摘要

航空动力系统由于结构复杂,运行过程常处于高温、高压、高危环境,因此给实验教学活动的开展带来了诸多困难。文章定位于"突出航空动力专业特色,强调理论实践协调发展,虚拟现实相辅相成",利用虚拟现实、计算机网络、多媒体等技术构建了适应学科特点的实验教学体系。实践表明,该体系能使学生不受时间、不受地点通过仿真实验真实的认识航空动力系统,强化相关专业实践教学效果,激发学生自主创新和创业精神,有效的提高了学生的工程素养,取得了一系列教学成果。

论文目录

• 一、航空动力系统实验教学面临的困境及虚拟仿真实验教学体系建设的必要性
• 二、虚拟仿真实验教学体系的特色与创新
•   （一） 强化学生实践能力, 建立了以解决工程问题为核心的创新人才培养新模式
•   （二） 以航空发动机为对象, 充分利用科研资源, 实验教学内容丰富
•   （三） 注重学生创新能力培养, 立足实践教学研究, 实现远程终端实验教学, 效益显著
•   （四） 校校、校所、校企合作关系密切, 构建了“多学科交叉、分层次任务、开放共享式、本研一体化”的实验教学新模式
• 三、航空动力系统虚拟仿真实验教学体系建设内容
•   （一） 航空发动机总体及原理虚拟仿真实验教学平台
•   （二） 航空发动机结构动力学虚拟仿真实验平台
•   （三） 流体力学/气体动力学远程虚拟仿真实验教学平台
•   （四） 航空发动机控制综合虚拟仿真实验教学平台
• 四、航空动力系统虚拟仿真实验教学体系教学水平和成果

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郭雅楠,王掩刚,牟蕾,闫伟

关键词: 实验教学,虚拟仿真,教学体系,航空动力系统

来源: 高教学刊 2019年03期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 航空航天科学与工程,高等教育

单位: 西北工业大学动力与能源学院,西北工业大学教育实验学院,西北工业大学教务处

分类号: V23-4;G642

页码: 121-123

总页数: 3

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