导读:本文包含了层次建模论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:建模,层次,模型,之事,重构,网络,油气。
层次建模论文文献综述写法
史晶[1]（2019）在《OPNET仿真平台系统层次化建模方法研究》一文中研究指出根据战术通信网络的具体通信需求,针对战术通信网络层次建模方法进行仿真分析。现阶段,经常使用的仿真工具OPNET Modeler,利用其来模拟战术通信网络的通行情况,完成建模体系,保证战术通信网络的子网络通信功能得到充分发挥。(本文来源于《数码世界》期刊2019年12期）
陈宏[2]（2019）在《网络安全态势感知层次化建模与要素提取研究》一文中研究指出建模与要素提取是网络安全态势感知的重要环节,本文采用层次化的机制来研究态势感知的模型构建,依据局部与整体相结合的原则来进行安全态势要素提取。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2019年22期）
刘广峰,黄贤英,刘小洋,范海波[3]（2019）在《基于主题注意力层次记忆网络的文档情感建模》一文中研究指出针对文档水平情感分析传统模型存在先验知识依赖以及语义理解不足问题,提出一种基于注意力机制与层次网络特征表示的情感分析模型TWE-ANN.采用基于CBOW方式的word2vec模型针对语料训练词向量,减小词向量间的稀疏度,使用基于Gibbs采样的LDA算法计算出文档主题分布矩阵,继而通过层次LSTM神经网络获取更为完整的文本上下文信息从而提取出深度情感特征,将文档主题分布矩阵作为模型注意力机制提取文档特征,从而实现情感分类.实验结果表明:提出的TWE-ANN模型较TSA、HAN模型分类效果较好,在Yelp2015、IMDB、Amazon数据集上的F值分别提升了1.1%、0.3%、1.8%,在Yelp2015和Amazon数据集上的RMSE值分别提升了1.3%、2.1%.(本文来源于《四川大学学报(自然科学版)》期刊2019年05期）
张阐军[4]（2019）在《农产品供应链重构赋时层次有色Petri网建模与仿真研究》一文中研究指出基于国内农产品供应链重构现实背景和系统复杂性,在对供应链系统及其重构内涵研究基础上构建农产品供应链组织结构、业务单元和功能模块重构框架;提出利用高级赋时层次有色Petri网(hierarchical timed colored Petri nets,HTCP-nets)表达复杂系统优势对农产品供应链重构进程建模、仿真和形式化定义;考虑土地流转引发以农产品生产供应企业为核心供应链重构,利用CPN Tools对农产品供应链重构HTCP-nets模型参数初始化、指标性能统计等仿真分析;最后,针对分析结论就如何改进重构进程和提高重构成功率与效率等提出相关建议。(本文来源于《江苏农业科学》期刊2019年15期）
郭传斌[5]（2019）在《读经典学议论之层次建模例说——以《齐桓晋文之事》改写练习为例》一文中研究指出典范议论文一般有五大功能段:立论段、阐释段、论证段、决策段和归结段。立论段主要是确立论点,确定全文论述的中心;阐释段重在把观点的核心内涵解释清楚,为下文展开论述做铺垫;论证段往往是文章主体,为作者的立场观点提供因果依据;决策段则是由观点理由引申得出的实践性决策主张,重在解决问题;归结段往往重申观点,深化结论或针对现实,倡导主张。功能(本文来源于《教学考试》期刊2019年28期）
杨叶[6]（2019）在《基于层次贝叶斯模型的铁路轨道几何劣化规律建模研究》一文中研究指出随着我国铁路行业的不断发展,铁路营业里程的不断增加,列车运行速度的不断提高,对铁路基础设施管理提出了更高要求。铁路基础设施的养护维修方式逐步从周期修转变为状态修和预防修的管理模式,对准确掌握基础设施当前的状态及未来的状态提出了更高的要求。其中轨道几何状态对列车的运行安全至关重要,本文将采用层次贝叶斯模型对铁路轨道几何劣化过程进行建模研究。层次贝叶斯模型是灵活的统计模型,能够确定连续轨道区段间不同质量参数劣化率和初始标准差间的空间相关性。本文针对铁路轨道几何的高低标准差和轨向标准差构建了层次贝叶斯模型。主要研究工作如下:首先,针对当前铁路轨道几何劣化规律模型应用的局限性,提出了将层次贝叶斯模型应用于轨道几何劣化规律的建模思路,对层次贝叶斯模型的优势进行了分析,并对基于层次贝叶斯模型的铁路轨道几何劣化规律模型的适用性进行了研究。然后,构建了基于层次贝叶斯模型的铁路轨道几何劣化规律模型。通过相关性分析,对模型假设进行了讨论;考虑了轨道区段空间交互作用因素对轨道几何劣化的影响,引入条件概率结构进行了空间相关性分析;定义了轨道几何劣化规律模型中参数的先验分布,并推导得出联合后验分布,建立了基于层次贝叶斯模型的铁路轨道几何劣化规律模型;主要构建了 4种服从不同先验分布函数的轨道几何劣化规律层次贝叶斯模型,并进行了比选。最后,以兰新高速铁路为例进行了案例分析。基于兰新高速铁路的轨检车检测数据,利用马尔科夫链蒙特卡罗方法对构建的铁路轨道几何劣化规律层次贝叶斯模型进行了仿真,对模型的马尔科夫链蒙特卡罗仿真过程进行编码实现,并对仿真过程及仿真结果作了详细分析;对模型中先验分布参数的敏感性进行了分析,确定了适合不同先验分布条件下的最优铁路轨道几何劣化规律层次贝叶斯模型。(本文来源于《北京交通大学》期刊2019-06-05）
秦晓鹏[7]（2019）在《中职学生成绩数学建模之层次分析法探析》一文中研究指出对提高教育品质的不懈追求,从来都是学校教育教学工作的中心任务,而对学生成绩的分析将影响着学校的教育教学决策.教学质量是学校的生命线,而学生学习成绩是这一生命线中最重要的一环.学生学习成绩是学校教学质量的生命,是衡量学生学习效果和教师教学效果的有效评价手段,为学校教学政策的制订和实施,为教育科学研究提供数据参考.受到现有学校教学环境.教学手段和教学方法等因素的制约,学校对学生成绩的管理分析和挖掘分析有限.教师也迫切需要找到一些更加行之有效的检测、评价学生学习成绩优异与否,为教育工作者提供有益的参考,从而提高教育教学效果,提升教育教学质量,为提高学生的学习成绩出谋划策.(本文来源于《数学学习与研究》期刊2019年08期）
叶文,吕鑫燚,吕晓峰,马羚[8]（2019）在《某型导弹发控通道层次化测试性建模方法》一文中研究指出针对某型导弹发控通道等复杂电子设备测试性建模困难的问题,提出了一种层次化的测试性建模方法。首先对某型导弹发控通道进行了系统结构分析;然后依据目前装备的叁级维修体制,对该导弹发控通道进行层次化划分,并建立基于多信号模型的系统级和基于改进离散事件系统的元件级的层次化建模策略;最后分别从系统级和元件级进行了实例分析。实例分析结果表明,该方法可以有效解决某型导弹发控通道等复杂电子装备的测试性建模困难的问题。(本文来源于《现代防御技术》期刊2019年02期）
张冰[9]（2019）在《层次地质建模在油气田开发中的运用探讨》一文中研究指出我国当前对油气的需求越来越高,所以需要对油气田进行进一步研究和开发,通过对油气田的进一步开发能够在缓解甚至消除当前依赖资源进口引发的问题。基于对层次地质建模技术的了解和研究,本文指出了这种技术在油气田开发中的应用意义,并在此基础上提出这种技术的具体应用方式,提高对油气田的开发质量。(本文来源于《化学工程与装备》期刊2019年04期）
居津[10]（2019）在《基于科学思维水平层次,培养学生建模能力——以“圆锥摆模型”为例》一文中研究指出2018年1月教育部新发布的《普通高中物理课程标准(2017版)》凝练了物理学科核心素养,凸显物理课程的育人功能,将发展学生科学思维能力作为重要的教学目标之一,而建构模型是一种重要的科学思维方法.修订后的课标将物理学科核心素养的4个方面进行了详细的水平划分.本文尝试基于科学思维水平划分要求,针对性的将建构模型分为"萌生建立——运用熟悉——分析理解——转换提高——抽象领悟"五个等级,用"圆锥摆模型"为例加以说明,以期培养学生建模和问题解决能力,提高学生的学科核心素养.(本文来源于《物理教师》期刊2019年01期）
层次建模论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
建模与要素提取是网络安全态势感知的重要环节,本文采用层次化的机制来研究态势感知的模型构建,依据局部与整体相结合的原则来进行安全态势要素提取。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
层次建模论文参考文献
[1].史晶.OPNET仿真平台系统层次化建模方法研究[J].数码世界.2019
[2].陈宏.网络安全态势感知层次化建模与要素提取研究[J].电子技术与软件工程.2019
[3].刘广峰,黄贤英,刘小洋,范海波.基于主题注意力层次记忆网络的文档情感建模[J].四川大学学报(自然科学版).2019
[4].张阐军.农产品供应链重构赋时层次有色Petri网建模与仿真研究[J].江苏农业科学.2019
[5].郭传斌.读经典学议论之层次建模例说——以《齐桓晋文之事》改写练习为例[J].教学考试.2019
[6].杨叶.基于层次贝叶斯模型的铁路轨道几何劣化规律建模研究[D].北京交通大学.2019
[7].秦晓鹏.中职学生成绩数学建模之层次分析法探析[J].数学学习与研究.2019
[8].叶文,吕鑫燚,吕晓峰,马羚.某型导弹发控通道层次化测试性建模方法[J].现代防御技术.2019
[9].张冰.层次地质建模在油气田开发中的运用探讨[J].化学工程与装备.2019
[10].居津.基于科学思维水平层次,培养学生建模能力——以“圆锥摆模型”为例[J].物理教师.2019