论文摘要
数控加工是工程训练教学的重要组成部分,自动编程是数控加工制造的关键。因此,如何让学生在最短的时间内掌握关键教学知识点是工程训练教学的重点之一。微课这一教学方式可以有效地改善教学效果。结合自身教学经验和微课制作,介绍利用软件Camtasia Studio进行微课制作,希望对工程训练教学及教师有益。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘海亮
关键词: 数控自动编程,微课
来源: 现代商贸工业 2019年02期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,教育理论与教育管理,自动化技术
单位: 内蒙古工业大学工程训练教学部
基金: 内蒙古工业大学教改项目“‘微’教学模式下数控实训微课的低成本制作研究与实践”(2017248)
分类号: TG659-4;G436
DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.02.090
页码: 183-184
总页数: 2
文件大小: 481K
下载量: 95
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