《计算机地质制图》教学方法探讨

论文摘要

《计算机地质制图》是地质、矿产等本科专业的必修课程,但是由于该课程的知识点零碎、专业化强、实践性强等特点,使得学生在学习的过程中出现了学习兴趣不高等问题。在当前互联网等新技术背景下,针对《计算机地质制图》教学过程中出现的问题,提出了一些教学策略及教学方法,旨在提高该课程的教学效果。

论文目录

• 一、引言
• 二、《计算机地质制图》的课程特点
•   1. 知识点零碎。
•   2. 专业性强。
•   3. 实践性强。
• 三、存在的问题
•   1. 上课学生兴趣不大。
•   2. 计算机基础弱。
•   3. 专业名词理解不透。
•   4. 实践能力差。
• 四、教学对策
•   1. 交互式学习。
•   2. 充分利用互联网教学。
•   3. 微课教学。
•   4. 翻转课堂。
•   5. 改变考核方法。
• 五、总结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘新星

关键词: 计算机地质制图,教学存在的问题,教学对策

来源: 教育教学论坛 2019年25期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 自然地理学和测绘学,高等教育

单位: 河北地质大学资源学院

分类号: G642.4;P285.1

页码: 187-188

总页数: 2

文件大小: 2417K

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