小学教育本科生数学语言表达能力培养浅析

小学教育本科生数学语言表达能力培养浅析

论文摘要

小学教育专业人才培养方案的指导思想为:立足学生的年龄特征、知识基础以及基础教育现实与改革发展趋势,以培养高水平的全科型小学师资为目标,以提高学生的综合素质为根本。如何培养学生的数学语言表达能力,提高学生素质成为必然。

论文目录

  • 一、数学语言表达能力概念的界定
  • 二、小学教育本科生数学语言表达能力的现状
  • 三、促进学生语言表达能力的课堂教学模式—交互式教学模式
  • 四、促进学生语言表达能力的比赛活动项目
  •   (一) 数学定理、公式、概念的背诵比赛
  •   (二) 讲题比赛
  •   (三) 微课比赛
  •   (四) 开展数学阅读, 撰写数学论文
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张述

    关键词: 小学教育专业人才培养,数学语言表达能力

    来源: 中华少年 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 烟台高级师范学校

    分类号: O1-4;G652

    页码: 14

    总页数: 1

    文件大小: 1953K

    下载量: 17

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