导读:本文包含了可持续发展意识论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:可持续发展,国家烟草专卖局,铁力,环境保护,地理,意识,生态。
可持续发展意识论文文献综述写法
曹祥金[1]（2019）在《增强风险意识 关注市场状态 确保行业经济运行健康可持续发展》一文中研究指出本报北京讯 (记者曹祥金)12月9日,国家烟草专卖局、中国烟草总公司召开12月份生产经营调度会。会议分析了 1～11月份行业经济运行情况,研究了有关问题,并对下一步工作进行安排部署。国家局副局长段铁力主持会议并讲话。段铁力在讲话中指出,1～11月(本文来源于《东方烟草报》期刊2019-12-14）
贾伟杰[2]（2019）在《思想政治教育中低碳环保意识培养——评《环境保护与可持续发展》》一文中研究指出《环境保护与可持续发展》一书是针对环境保护与社会可持续发展进行研究的书籍,该书反映了21世纪以来环境科学的新成果,融会社会科学、自然科学与工程科学为一体,强调环境科学的交叉性与前瞻性以及与人类社会的息息相关性。《环境保护与可持续发展》一书涵盖了以下几个重点内容:生态系统及(本文来源于《环境工程》期刊2019年11期）
郭银昌[3]（2019）在《关注事实热点，贯彻可持续发展意识》一文中研究指出核心素养与可持续发展是当今的热点问题,对于高中地理教学来说,这一教学观十分贴合当代社会对人才的要求。高中地理教学实效性的提升,需要建立在一个全新健全的体系当中,才能够满足新课改理念的实施。我们需要对课堂教学方案进行分析与调整,借助高效的信息技术,实时收集热点材料,并且进行分析与教学应用,从而达到教学方案的优化,实现教学实效性的提升,通过热点事实来实现可持续性发展的教学策略。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年43期）
袁国贤[4]（2019）在《思想政治教育中的低碳环保意识培养——评《环境保护与可持续发展》》一文中研究指出在当前全球气候恶化、生态环境问题日益突出的背景下,"低碳生活"越来越为社会各界所广泛关注。低碳生活、节能环保由此也逐渐转变成高校思想政治教育工作中必不可少的重要内容。高校作为培养高素质人才的重要基地,理应结合实际情况将低碳环保教育融入进实际的教育教学工作中,倡导低碳生活理念,加强绿色节约教育,引导大学生养成科学的生活习惯,这不仅是培养人才的必然要求,也是高校不可推脱的重要责任。《环境保护与可持续发展》从环境问题、环境保护与可持续发(本文来源于《环境工程》期刊2019年10期）
夏叶[5]（2019）在《绿色可持续发展视域下生态化意识形态建设研究》一文中研究指出生态意识形态是生态文明建设的根本保证。生态化意识形态的逻辑渊源来自于马克思经典作家、中华传统文化以及实践生成与党的生态文明建设之中,强调了彩色可持续发展的重要内涵,最终必须从传播方向上打造生态化意识形态的体系化,在治国理政上推进生态化意识形态的科学化来建设全球的生态治理。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年24期）
林香,赵庚科[6]（2019）在《基于经济可持续发展中农民生态意识的培育研究》一文中研究指出随着社会经济的快速发展,生态环境问题日益严重,引起社会的广泛关注,而生态意识对社会经济发展来讲也十分重要。我国是农业生产大国,部分农民在生态意识层面的认知相较薄弱,基于此,我们从经济可持续发展方面切入,对农民生态意识的培育进行相关研究,为生态文明的可持续发展提供理论基础。(本文来源于《商讯》期刊2019年09期）
王伟[7]（2019）在《研究所可持续发展呼唤品牌意识》一文中研究指出本文从品牌战略分析入手,提出充分认识"科研管理创新是研究所可持续发展的核心"的重要性,在管理实践中不断探索,制订适宜研究所可持续发展的战略目标,在科研管理中加强制度建设和对创新项目实施过程的管理。牢固树立品牌意识,是研究所可持续发展的基石。(本文来源于《管理观察》期刊2019年05期）
常全荣[8]（2018）在《初中地理教学中学生可持续发展意识的培养探讨》一文中研究指出初中地理是初中教育体系的重要组成部分,随着素质教育理念的不断深入,初中地理课程对学生综合素质培养和全面发展的重要性也日益显现,因此面对当今世界生态环境不断恶化的严重问题,在初中地理教学中培养学生的可持续发展意识就显得十分重要。首先分析了初中地理教学中培养学生可持续发展意识存在的问题,接着着重探讨了初中地理教学中培养学生可持续发展意识的具体策略。(本文来源于《新课程(中)》期刊2018年11期）
胡君君[9]（2018）在《初中地理教学中学生可持续发展意识的培养》一文中研究指出人类赖以生存的地球正受到人口、资源、环境等多方面的挑战,可持续发展已成为全人类的共识。当前,我国民众对可持续发展的重视程度还不够,因此,教师有必要加强对中学生可持续发展意识及思想的培养。而可持续发展意识的培养是初中地理教学的主要目标,因此,探讨初中地理教学中学生可持续发展意识的培养具有积极的现实意义。(本文来源于《中学课程资源》期刊2018年06期）
贺爱永[10]（2018）在《提高公众环境保护意识,促进可持续发展》一文中研究指出随着经济全球化的快速发展,给人类带来一个需要深思的问题。那就是如何绿色环保,保证经济持续健康的运行。可以说,环境保护问题是我国实现经济繁荣可持续发展中的一个课题。当今,我们在繁荣经济时给绿色生态造成了很大的破坏。由于现在的生态环境逐渐恶化,怎样平衡"持续"和"环保"这两个方案,是繁荣经济中急需克服的难点。两者之间要和谐一致,"持续"的基础为"环保"和"绿色经济",想要完成"持续"的梦想,就必须推(本文来源于《考试与评价》期刊2018年05期）
可持续发展意识论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《环境保护与可持续发展》一书是针对环境保护与社会可持续发展进行研究的书籍,该书反映了21世纪以来环境科学的新成果,融会社会科学、自然科学与工程科学为一体,强调环境科学的交叉性与前瞻性以及与人类社会的息息相关性。《环境保护与可持续发展》一书涵盖了以下几个重点内容:生态系统及
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
可持续发展意识论文参考文献
[1].曹祥金.增强风险意识关注市场状态确保行业经济运行健康可持续发展[N].东方烟草报.2019
[2].贾伟杰.思想政治教育中低碳环保意识培养——评《环境保护与可持续发展》[J].环境工程.2019
[3].郭银昌.关注事实热点，贯彻可持续发展意识[J].课程教育研究.2019
[4].袁国贤.思想政治教育中的低碳环保意识培养——评《环境保护与可持续发展》[J].环境工程.2019
[5].夏叶.绿色可持续发展视域下生态化意识形态建设研究[J].戏剧之家.2019
[6].林香,赵庚科.基于经济可持续发展中农民生态意识的培育研究[J].商讯.2019
[7].王伟.研究所可持续发展呼唤品牌意识[J].管理观察.2019
[8].常全荣.初中地理教学中学生可持续发展意识的培养探讨[J].新课程(中).2018
[9].胡君君.初中地理教学中学生可持续发展意识的培养[J].中学课程资源.2018
[10].贺爱永.提高公众环境保护意识,促进可持续发展[J].考试与评价.2018