导读:本文包含了建筑图论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:SPOC,建筑图学,混合教学,教学模式
建筑图论文文献综述
肖昕迪,吴燕,耿广汉[1]（2019）在《基于SPOC的建筑图学混合教学模式探讨与研究》一文中研究指出传统建筑图学教学模式问题已然不适合手机时代的教学发展要求。本文总结了SPOC混合教学发展和现状,分析了智能终端的快速、普遍发展而产生的碎片化移动学习的必然趋势。根据目前教学改革的政策和建筑图学课程教学存在的问题,从教学模式设计、平台建设、教学评价几个方面,探讨基于SPOC的建筑图学混合教学的设计,并提出需要解决的线上和线下教学深度融合、平台建设、课程考评标准建设叁大问题。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年03期）
史成龙,周韬[2]（2018）在《建筑与表现——基于康德美学思想《判断力批判》中审美理论的建筑图面排版与效果图面美感》一文中研究指出文章选取了康德美学思想《判断力批判》一书中阐述的无利害性、无概念的普遍性、合目的性、关系契机的形式概念等审美研究,作为本篇的科学论证的重要理论支撑。运用审美特性的理论分析将建筑表现进行探讨,并得出建筑图面排版表现与效果图面美感的相关发现、方法与结论。(本文来源于《建筑与文化》期刊2018年10期）
田佳欣[3]（2018）在《从建构图示到诗化语汇》一文中研究指出一直以来,插图都以补充、说明、装饰文学作品中的文字而被人们所熟知,它首先需要忠于原作思想,在这个基础上再进行构思和构图。自20世纪50年代以来,西方现代主义文化衰落,出现了一种大众的、通俗的、杂乱无章的、异质共存的、更加倾向于个人经验的文化,并逐渐成为主导文化,这种文化现象被概括为后现代。在这个文化现象里,各类艺术的理念、形式都发生了巨大的变化,插图艺术也在其中,插图从解释和说明文本,逐渐开始表达创作者的个人意志,它的创作方式也变得非常丰富。本文想通过探讨插图艺术中的一个门类——建筑图绘,从建筑图绘原本的功能与规范出发,再到后现代时期西方出现的诸多让人为之惊叹的纸上建筑——那些不能实现的建筑图绘,探讨在后现代这个时代背景下,建筑图绘在时代的更迭中,它图示上的延伸和图式上的拓展,以及在这个过程中产生的意义。本文主要从四个章节来进行探讨,每个章节内容如下:第一章,从分析透视图、施工图、说明图的概念,探讨了建筑绘图的图示功能和图式规范。第二章,从历史的角度出发,探究现代时期建筑乌托邦的图示内容与图式样貌第叁章,从时代的角度出发,探讨在后现代文化思潮的影响下,西方建筑大师“纸上建筑”的图示内容延伸与图式样貌拓展。第四章,从现实意义的角度出发,探讨后现代“纸上建筑”背后的意义。(本文来源于《南京艺术学院》期刊2018-05-28）
贾珺[4]（2018）在《梁思成绘外国历史建筑图稿管窥》一文中研究指出对梁思成先生留学美国宾夕法尼亚大学建筑系期间,为系统学习建筑历史,绘制过的一批外国历史建筑图稿的来源与流传情况进行追述,分析其具体内容与绘制特点,希望对当前的外国建筑历史教学与学习有一些借鉴意义。(本文来源于《建筑学报》期刊2018年03期）
王梓晨,葛峰[5]（2018）在《基于数位板的建筑图学教学研究》一文中研究指出建筑图学是建筑学院的传统基础课程,随着多媒体教学的普及,数位板作为一种新媒介,有助于在建筑图学教学中克服传统黑板板书的弊端并利用多媒体的优势推进有效教学。基此,立足以期为建筑基础教育乃至其他学科的制图教学提供参考借鉴。文章回顾了相关研究,并从数位板的选择,数位板在制图演示过程中的特性,数位板在教学中的使用等方面,探讨了运用数位板结合PPT课件的建筑图学教学模式,指出数位板在未来教学中具有多种可能性和应用潜力。(本文来源于《福建建筑》期刊2018年03期）
唐克扬[6]（2016）在《建筑图:道或术的学院养成》一文中研究指出今天我讲的题目是"建筑图"。前几位是我的老师前辈,他们在领导的位置上,必须有把握中国建筑教育全局的观点。而我必须承认,我讲的题目貌似有点儿小,但是倒也反映了我的一种个人境遇。这里有两个必然,一个必然与我本人跨学科的教育背景有关,一方面是主动的"跨"越,另一方面可以说是一种无奈,很多东西并不是学校能教授我们的,我只能在综合性的角度去理解建筑这样一个综合性的问题。在此建筑图不是一项技能,而是一种从头脑到产品的贯穿性的思想。(本文来源于《建筑创作》期刊2016年04期）
张海洋[7]（2016）在《建筑“图绘”模式研究》一文中研究指出设计是技术与艺术的有机结合,它试图用人本主义创造出符合需求的产品。不同的学科、群体、乃至不同地域的交流,都需要一个易懂、可视的“载体”,这就是“图绘”。音乐家借助音符表达思想和情感,化学家用符号和数字来表达头脑中的逻辑,而建筑师则用建筑“图绘”来描述他头脑中的建筑。从建筑设计表现形式看,设计师在设计过程中进行记录的方式是多种多样的,有手绘图、计算机制图,还有实体模型。从艺术发展史来看,每一个风格主义的发展阶段都有其特征,但这些特征的表达手段与设计师的艺术审美品味以及工具媒介、技巧密切相关。在本文研究中,笔者就建筑设计过程中涉及到的建筑表达手段以及表现手法进行系统的研究。本文力求更为全面、系统的归纳整理与建筑设计“图绘”相关的信息,穿插以时间的纵向发展展开研究,明确各种类型建筑“图绘”对建筑设计的影响和地位。除此之外,本文还对各种类型的建筑“图绘”有关的作品与社会背景以及艺术风格流派比较联系,增加本研究的完整性,包括每种“图绘”存在的模式化的使用行为,挖掘建筑“图绘”更深层次的内涵,给予当今建筑领域更多的思考与启示。(本文来源于《南京艺术学院》期刊2016-05-05）
王其亨,Li,Yingchun[8]（2016）在《清代样式雷建筑图档中的平格研究——中国传统建筑设计理念与方法的经典范例》一文中研究指出文章从清代样式雷建筑图档中的平格入手,将其放在清代皇家建筑从选址、规划设计到施工的全过程中予以考察,进而揭示中国传统建筑设计过程、设计方法及其理念的关键所在。并在此基础上向前回溯,探讨平格方法在中国传统文化中的历史渊源和流变。(本文来源于《建筑遗产》期刊2016年01期）
陈扬帆,李小波[9]（2015）在《文化建筑的地域性表达以及建筑图析应用——温州龙湾文化中心项目设计》一文中研究指出通过对温州龙湾文化中心工程设计的总结,从建筑形体构思、建筑环境的表达和空间秩序的构建,来探求建筑图析方法的运用,以及文化建筑的地域性表现。(本文来源于《中外建筑》期刊2015年08期）
何蓓洁,王其亨[10]（2015）在《华夏意匠的世界记忆——传世清代样式雷建筑图档源流纪略》一文中研究指出2007年6月20日"中国清代样式雷建筑图档"被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》,其不朽价值得到世界的认同和尊重。然而,这些蕴涵了中国古代建筑有关选址勘测、规划设计以及施工的相关理念和方法等详情细节的珍贵图档,究竟从何而来?又如何流传至今?在当今学术界,仍一直缺乏较系统完整的梳理,导致了某些认识误区。本文依据中国国家图书馆等机构所藏"样式雷"《随工日记》以及《旨意档》、《堂司谕档》等原始文献,结合清代建筑工官制度,考查清代皇家建筑工程中画样、烫样等的收存管理,以澄明"样式雷图档"的来由;并综罗相关文献和档案,系统梳理传世"样式雷图档"的流传与分布,期望能有助于更清晰地认识这一"世界记忆"的来龙去脉。(本文来源于《建筑师》期刊2015年03期）
建筑图论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章选取了康德美学思想《判断力批判》一书中阐述的无利害性、无概念的普遍性、合目的性、关系契机的形式概念等审美研究,作为本篇的科学论证的重要理论支撑。运用审美特性的理论分析将建筑表现进行探讨,并得出建筑图面排版表现与效果图面美感的相关发现、方法与结论。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
建筑图论文参考文献
[1].肖昕迪,吴燕,耿广汉.基于SPOC的建筑图学混合教学模式探讨与研究[J].湖北开放职业学院学报.2019
[2].史成龙,周韬.建筑与表现——基于康德美学思想《判断力批判》中审美理论的建筑图面排版与效果图面美感[J].建筑与文化.2018
[3].田佳欣.从建构图示到诗化语汇[D].南京艺术学院.2018
[4].贾珺.梁思成绘外国历史建筑图稿管窥[J].建筑学报.2018
[5].王梓晨,葛峰.基于数位板的建筑图学教学研究[J].福建建筑.2018
[6].唐克扬.建筑图:道或术的学院养成[J].建筑创作.2016
[7].张海洋.建筑“图绘”模式研究[D].南京艺术学院.2016
[8].王其亨,Li,Yingchun.清代样式雷建筑图档中的平格研究——中国传统建筑设计理念与方法的经典范例[J].建筑遗产.2016
[9].陈扬帆,李小波.文化建筑的地域性表达以及建筑图析应用——温州龙湾文化中心项目设计[J].中外建筑.2015
[10].何蓓洁,王其亨.华夏意匠的世界记忆——传世清代样式雷建筑图档源流纪略[J].建筑师.2015