园林技术专业职业素养主题班会的探究与实践

论文摘要

通过相关内容的主题班会,能够有效培养学生的职业素养。针对园林技术专业,通过分析人才培养目标和各专业课的课程标准,将园林技术专业的职业素养划分3个模块,分别为初识园林、追逐园林、与园林为伴,探究主题班会内容并进行反思。

论文目录

• 一、依托主题班会提升职业素养的优越性
• 二、园林技术专业职业素养主题班会探究
•   （一）职业素养主题班会模块划分
•   （二）职业素养主题班会的三个主题
• 三、对职业素养主题班会实践的反思
•   （一）配合好德育课和专业课
•   （二）形式要多样，内容要丰富
•   （三）不同专业要突出特色
•   （四）促进班级建设，提高班主任管理水平

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 乔程,邵淑河

关键词: 园林技术专业,职业素养,主题班会

来源: 职业教育(中旬刊) 2019年10期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 北京市园林学校

基金: 2018年度北京市职业院校教师素质提升计划资助项目（京教函〔2017〕614号

分类号: G715.1;TU986-4

页码: 60-62

总页数: 3

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