高校思政课教师亲和力提升的路径

论文摘要

开设高校思想政治理论课(以下简称"思政课")的根本目的在于解决好"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的问题。"办好思想政治理论课关键在教师",因此提升思政课教师的亲和力是题中应有之义。教师主观因素、教师与学生的关系、教学方法等都会对亲和力产生影响,思政课教师要从自身出发,在教育教学中坚持以人为本的原则,灵活运用教育教学方法。

论文目录

• 一、高校思政课教师亲和力提升的必要性和现实性
• 二、影响高校思政课教师亲和力提升的因素
• 三、高校思政课教师亲和力提升的路径
•   1．首要前提:教师真懂、真信、真践行
•   2．基本要求:将以人为本贯穿教育始终
•   3．核心关键:教育教学方法的灵活运用

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 马娇,何静

关键词: 思政课,亲和力,高校,教师

来源: 重庆广播电视大学学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 云南大学马克思主义学院

分类号: G641

页码: 46-50

总页数: 5

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