论文摘要
点的合成运动不仅是理论力学运动学部分的重难点内容,也是工程应用领域相关技术人员应掌握的关键理论知识。本文尝试将图层式思维引入到点的合成运动教学过程中,通过"拆分—重组—叠加"三步分析流程,将绝对运动、相对运动与牵连运动形象具体地呈现出来,便于学生准确快速地确定动点的绝对、相对、牵连速度与加速度,这一思维方式有助于学生对该部分内容的理解和掌握。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 韩建鑫,李佰洲
关键词: 理论力学,图层式思维,教学方法
来源: 科技视界 2019年01期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 力学,职业教育
单位: 天津职业技术师范大学机械工程学院
基金: 新时代“课程思政”精品课程建设项目:工程力学,国家自然科学基金青年基金(11702192)
分类号: O311-4;G712
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.01.036
页码: 89-90+32
总页数: 3
文件大小: 230K
下载量: 41
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