一种儿童立体书论文和设计-沈志峰

全文摘要

本实用新型公开了一种儿童立体书，所述封面背面在远离所述书脊且靠近上下两个角的位置分别开有一个插孔；所述封底背面在远离所述书脊且靠近上下两个角的位置分别开有另一插孔；所述封面背面在远离所述书脊的三条边处开有插槽；所述封底背面在远离所述书脊的三条边处开有另一插槽；所述封面一侧面上设有薄片存储槽；所述薄片存储槽内装有一片顶面薄片与四片侧面薄片；所述封底一侧面设有圆孔，所述立辊装在圆孔中；所述圆孔的一侧设有开在封底上的矩形孔，所述木片装在矩形孔中；所述折叠页a与折叠页b的上下两侧对称式设有两个卡带；本实用新型方便展示立体图画，并且可以组成透明展示盒，方便长时间欣赏力图图画。

主设计要求

1.一种儿童立体书，包括封面(1)、插槽(2)、薄片存储槽(3)、书脊(4)、立辊(5)、木片(6)、封底(7)、插孔(8)、折叠页a(9)、卡带(10)、折叠页b(12)，所述封面(1)一侧与封底(7)一侧分别连接在书脊(4)上；其特征在于：所述折叠页a(9)一侧与折叠页b(12)一侧分别连接在书脊(4)上，且折叠页a(9)、折叠页b(12)两者与书脊(4)的连接位置处于封面(1)、封底(7)两者与书脊(4)连接位置的内侧；所述封面(1)背面在远离所述书脊(4)且靠近上下两个角的位置分别开有一个插孔(8)；所述封底(7)背面在远离所述书脊(4)且靠近上下两个角的位置分别开有另一插孔(8)；所述封面(1)背面在远离所述书脊(4)的三条边处开有插槽(2)；所述封底(7)背面在远离所述书脊(4)的三条边处开有另一插槽(2)；所述封面(1)一侧面上设有薄片存储槽(3)；所述薄片存储槽(3)内装有一片顶面薄片(13)与四片侧面薄片(15)；所述封底(7)一侧面设有圆孔，所述立辊(5)装在圆孔中；所述圆孔的一侧设有开在封底(7)上的矩形孔，所述木片(6)装在矩形孔中；所述折叠页a(9)与折叠页b(12)的上下两侧对称式设有两个卡带(10)。

设计方案

2.根据权利要求1所述的一种儿童立体书，其特征在于：所述封面(1)与封底(7)上的插孔(8)成矩形分布；所述封面(1)与封底(7)上的插槽(2)成矩形四个边分布；所述封面(1)上的插孔(8)位于封面(1)上插槽(2)的内侧；所述封底(7)上的插孔(8)位于封底(7)上插槽(2)的内侧；所述插孔(8)直径与立辊(5)直径相匹配；所述封面(1)与封底(7)为硬纸板，厚度为0.3-0.5mm。

3.根据权利要求1所述的一种儿童立体书，其特征在于：所述折叠页a(9)与折叠页b(12)内侧设有立体图粘贴区(11)；所述折叠页a(9)上的立体图粘贴区(11)与折叠页b(12)上的立体图粘贴区(11)相对应。

4.根据权利要求1所述的一种儿童立体书，其特征在于：所述顶面薄片(13)为透明塑料板；所述顶面薄片(13)的四个角处分别设有一个圆形对接槽(14)；所述对接槽(14)直径与立辊(5)直径相匹配；所述顶面薄片(13)的中间设有折叠线。

5.根据权利要求1所述的一种儿童立体书，其特征在于：所述侧面薄片(15)为透明塑料板；所述侧面薄片(15)的厚度与对接槽(14)宽度相匹配；所述侧面薄片(15)的中间设有折叠线。

设计说明书

技术领域

本实用新型涉及一种儿童手工用具，具体为一种儿童立体书。

背景技术

立体书被称做Pop-Up Book(pop-up是弹出式的意思)，也有称之为Movable Book(可动书)，但我们如要把近代所有各类型的立体书就统称之为玩具书Playbook或Toybook应属合适。因此，我们就把所有超越传统纸本的图书都统称为玩具书。因立体书主要面向儿童,故又被称为儿童立体书。立体书多数内有立体内容，但是在展示立体内容时，尤其在相邻两页面组成一幅立体图画时，有时会出现由于立体图画受长时间折叠的影响，立体图画会展开不完整，并且在展示立体图画时，需要双手托住，不方便展示，且在长时间欣赏时，比如十天到一个月等，立体图画上会出现积尘等，污染立体图画，因此，需要设计一种儿童立体书来解决此类问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种儿童立体书，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童立体书，包括封面、插槽、薄片存储槽、书脊、立辊、木片、封底、插孔、折叠页a、卡带、折叠页b，所述封面一侧与封底一侧分别连接在书脊上；所述折叠页a一侧与折叠页b一侧分别连接在书脊上，且折叠页a、折叠页b两者与书脊的连接位置处于封面、封底两者与书脊连接位置的内侧；所述封面背面在远离所述书脊且靠近上下两个角的位置分别开有一个插孔；所述封底背面在远离所述书脊且靠近上下两个角的位置分别开有另一插孔；所述封面背面在远离所述书脊的三条边处开有插槽；所述封底背面在远离所述书脊的三条边处开有另一插槽；所述封面一侧面上设有薄片存储槽；所述薄片存储槽内装有一片顶面薄片与四片侧面薄片；所述封底一侧面设有圆孔，所述立辊装在圆孔中；所述圆孔的一侧设有开在封底上的矩形孔，所述木片装在矩形孔中；所述折叠页a与折叠页b的上下两侧对称式设有两个卡带。

优选的，所述封面与封底上的插孔成矩形分布；所述封面与封底上的插槽成矩形四个边分布；所述封面上的插孔位于封面上插槽的内侧；所述封底上的插孔位于封底上插槽的内侧；所述插孔直径与立辊直径相匹配；所述封面与封底为硬纸板，厚度为0.3-0.5mm。

优选的，所述折叠页a与折叠页b内侧设有立体图粘贴区；所述折叠页a上的立体图粘贴区与折叠页b上的立体图粘贴区相对应。

优选的，所述顶面薄片为透明塑料板；所述顶面薄片的四个角处分别设有一个圆形对接槽；所述对接槽直径与立辊直径相匹配；所述顶面薄片的中间设有折叠线。

优选的，所述侧面薄片为透明塑料板；所述侧面薄片的厚度与对接槽宽度相匹配；所述侧面薄片的中间设有折叠线。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型能够撑平折叠页a与折叠页b，可将与折叠页a、折叠页b的立体图粘贴区相连接的立体图画完全的展示出来，使立体图画便于展示与欣赏；并且可以通过立辊、顶面薄片、侧面薄片组装成透明展示盒，在长时间展示立体图面时，防止尘土进入，并且可在不展示时将立辊、顶面薄片、侧面薄片收起，便于携带；使用时，打开折叠页a与折叠页b，抽出封底中的木片，木片与卡带相匹配，且长度可将位于同侧的卡带贯穿，将两片木片分别传入折叠页a与折叠页b上下两侧的卡带中，由此折叠页a与折叠页b被撑平，立体图画完全的展示出来，便于展示与欣赏；当需要长时间展示时，重复上述操作，将折叠页a与折叠页b撑平，抽出薄片存储槽中的顶面薄片、侧面薄片，封底中的立辊，将立辊一端插在插孔中，另一端插在对接槽中，将四片侧面薄片插在插槽中，侧面薄片高度与立辊相匹配，能够与位于立辊顶端的顶面薄片相接，由此以立辊为骨架，顶面薄片、侧面薄片为表面板的展示盒组成，防止尘土进入，并且可在不展示时将立辊、顶面薄片、侧面薄片收起，本新型恢复为书本状便于携带。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的顶面薄片示意图；

图3是本实用新型的侧面薄片示意图。

附图标记中：1、封面；2、插槽；3、薄片存储槽；4、书脊；5、立辊；6、木片；7、封底；8、插孔；9、折叠页a；10、卡带；11、立体图粘贴区；12、折叠页b；13、顶面薄片；14、对接槽；15、侧面薄片。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种儿童立体书，包括封面1、插槽2、薄片存储槽3、书脊4、立辊5、木片6、封底7、插孔8、折叠页a9、卡带10、折叠页b12，所述封面1一侧与封底7一侧分别连接在书脊4上；所述折叠页a9一侧与折叠页b12一侧分别连接在书脊4上，且折叠页a9、折叠页b12两者与书脊4的连接位置处于封面1、封底7两者与书脊4连接位置的内侧；所述封面1背面在远离所述书脊4且靠近上下两个角的位置分别开有一个插孔8；所述封底7背面在远离所述书脊4且靠近上下两个角的位置分别开有另一插孔8；所述封面1背面在远离所述书脊4的三条边处开有插槽2；所述封底7背面在远离所述书脊4的三条边处开有另一插槽2；所述封面1一侧面上设有薄片存储槽3；所述薄片存储槽3内装有一片顶面薄片13与四片侧面薄片15；所述封底7一侧面设有圆孔，所述立辊5装在圆孔中；所述圆孔的一侧设有开在封底7上的矩形孔，所述木片6装在矩形孔中；所述折叠页a9与折叠页b12的上下两侧对称式设有两个卡带10。

进一步的，所述封面1与封底7上的插孔8成矩形分布；所述封面1与封底7上的插槽2成矩形四个边分布；所述封面1上的插孔8位于封面1上插槽2的内侧；所述封底7上的插孔8位于封底7上插槽2的内侧；所述插孔8直径与立辊5直径相匹配；所述封面1与封底7为硬纸板，厚度为0.3-0.5mm，由此足够的内部空间，完成存储工作。

进一步的，所述折叠页a9与折叠页b12内侧设有立体图粘贴区11；所述折叠页a9上的立体图粘贴区11与折叠页b12上的立体图粘贴区11相对应。

进一步的，所述顶面薄片13为透明塑料板；所述顶面薄片13的四个角处分别设有一个圆形对接槽14；所述对接槽14直径与立辊5直径相匹配；所述顶面薄片13的中间设有折叠线，顶面薄片13厚度小于0.6mm。

进一步的，所述侧面薄片15为透明塑料板；所述侧面薄片15的厚度与对接槽14宽度相匹配；所述侧面薄片15的中间设有折叠线，侧面薄片15厚度小于0.2mm。

工作原理：使用时，打开折叠页a9与折叠页b12，抽出封底7中的木片6，木片6与卡带10相匹配，且长度可将位于同侧的卡带10贯穿，将两片木片6分别传入折叠页a9与折叠页b12上下两侧的卡带10中，由此折叠页a9与折叠页b12被撑平，立体图画完全的展示出来，便于展示与欣赏；当需要长时间展示时，重复上述操作，将折叠页a9与折叠页b12撑平，抽出薄片存储槽3中的顶面薄片13、侧面薄片15、封底7中的立辊5，将立辊5一端插在插孔8中，另一端插在对接槽14中，将四片侧面薄片15插在插槽2中，侧面薄片15高度与立辊5相匹配，能够与位于立辊5顶端的顶面薄片13相接，由此以立辊5为骨架，顶面薄片13、侧面薄片15为表面板的展示盒组成，防止尘土进入，并且可在不展示时将立辊5、顶面薄片13、侧面薄片15收起，本新型恢复为书本状便于携带。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

设计图

一种儿童立体书论文和设计

一种儿童立体书论文和设计-沈志峰

全文摘要

主设计要求

设计方案

设计说明书

设计图

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