导读:本文包含了勃鲁盖尔论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:盖尔,彼得,珍宝,米尔,题材,德兰,形象。
勃鲁盖尔论文文献综述写法
张学而[1]（2019）在《文艺复兴时期儿童游戏的特点及启示——以勃鲁盖尔的《儿童之戏》为样本》一文中研究指出勃鲁盖尔在《儿童之戏》中对文艺复兴时期西欧社会形态下的儿童游戏进行了敏锐观察和细致刻画,预示了文艺复兴时期将成为欧洲社会儿童关怀的起点。通过对《儿童之戏》进行图像研究,识别并分析其中的儿童游戏和玩具,总结出文艺复兴时期儿童游戏具有四个特征:其一,儿童在自由、自主的状态下开展游戏,不受成人干预;其二,游戏内容丰富、多样,包括运动类游戏、非运动类游戏、角色扮演游戏等;其叁,儿童玩具自然、拙朴,取材大多来自自然物或日常生活用品,如木桶、铁箍、树枝等;其四,性别分化的游戏类型渗透了儿童早期性别教育。文艺复兴时期儿童游戏为现代儿童教育带来四点启示:第一,降低成人对儿童游戏的干预,还儿童以游戏的自由;第二,丰富儿童游戏的内容,促进儿童综合发展;第叁,以自然天成的低结构儿童玩具代替过度设计的高结构儿童玩具,激发儿童的想象力和创造力;第四,在儿童游戏中注入适宜的性别教育成分。(本文来源于《美育学刊》期刊2019年06期）
李冰清[2]（2019）在《珍宝画中的词与物：以勃鲁盖尔的《五感寓意画》为例》一文中研究指出海外拓殖在17世纪的欧洲得到迅猛发展,这一事件不单影响了此后的世界政治格局,也带来了人类文化实践上的转变。对于奇珍异宝的兴趣促使这一时期的欧洲皇室与贵族阶层争相建立属于自己的珍宝馆,以收藏他们从各处搜罗到的"稀世珍宝"。珍宝画既是一种"应运而生"的"新艺术",重新配置了"词"与"物"之间的关系,也是古典知识型向现代知识型转变的前奏。纵使是前现代时期的珍宝画,一种复杂的政治运作也已然被纳入其体系之中。(本文来源于《美术观察》期刊2019年10期）
艾雪银[3]（2019）在《走进老彼得·勃鲁盖尔,感受画作《死亡的胜利》》一文中研究指出时值2019年,即老彼得·勃鲁盖尔逝世450周年。他不但促进了美术领域的发展,而且打开了美术发展史的新篇章。怀着缅怀、追忆大师之作的激动心情,文章从创作者生平事迹、艺术风格、经典作品《死亡的胜利》内容详析及其表现手法四个方面进行剖析,阐述创作者的重要地位。(本文来源于《大观(论坛)》期刊2019年09期）
张文婧[4]（2019）在《一百则寓言，一百种风俗，一百个游戏》一文中研究指出老勃鲁盖尔于1569年9月9日逝世，今年是他逝世450年纪念，但维也纳艺术史博物馆盛大的勃鲁盖尔展提前近一年展览。期间（2018年10月2日—2019年1月13日）有近50万人次参观。老勃鲁盖尔以版画起家，在油画创作初期受博斯影响很大。哈佛大学艺术与建筑(本文来源于《文汇报》期刊2019-07-12）
刘文惠[5]（2019）在《勃鲁盖尔、米勒农民劳作场景题材绘画中农民形象探析——以勃鲁盖尔《谷物的收获》、米勒《拾穗图》为例》一文中研究指出"农民"在勃鲁盖尔、米勒的眼里是被赋予特别意义的代名词,他们虽处于不同的时代,有着不同国籍,但对于农民都具有一颗热忱而虔诚的心。本文主要以勃鲁盖尔的《谷物的收获》和米勒的《拾穗图》作为分析对象,通过对两个作品的画面内容及作者的艺术语言分析,从而解读勃鲁盖尔、米勒笔下的农民劳动场景题材绘画中的"农民形象"。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年13期）
侯籽研[6]（2019）在《夜境传情》一文中研究指出黑色意象版画,是一种传播信息的媒介,以黑色为主色调,画面中的事物处于一种非常态的意象美感中,具有某种积极向上的象征性,常在梦里表现人的无意识和集体无意识之间的矛盾和统一的关系。它传递着艺术家非常规的思想和思维方式,带着人类的智慧和故事。笔者认为黑色意象版画家不仅注重对作品黑色思想内容的精心的安排,对”黑色”的形式语言进行提炼和概括,还要对”黑色”意象形成过程中的黑色元素,进行思考和延伸,对于材料形成作品过程中所传达给观者的信息进行准确的把握。本文通过对老彼得勃鲁盖尔黑色意象版画艺术和现当代版画家黑色意象艺术作品的分析和研究,探索“黑色意象”版画艺术形式的形成和发展,并运用在自已的作品中,打开想象力和创造力,让内容和形式不断地生长,形成新的作品面貌。(本文来源于《中央美术学院》期刊2019-03-01）
奕品[7]（2019）在《犹如一部电影》一文中研究指出彼得·勃鲁盖尔（1525—1569）是16世纪尼德兰地区最伟大的画家，也是欧洲独立风景画的开创者，同时被誉为专画农民生活题材的天才。为纪念彼得·勃鲁盖尔逝世450周年，奥地利维也纳艺术史博物馆专门设计策划了迄今为止规模最大的勃鲁盖尔专题展，名为“有生之年(本文来源于《中国文化报》期刊2019-02-24）
张远帆[8]（2018）在《从勃鲁盖尔画作的转换与重构观奥登《美术馆》的诗艺追求》一文中研究指出奥登的诗歌《美术馆》是根据勃鲁盖尔的几幅画作结合希腊神话和圣经故事而创作的,诗人通过艺术的语言揭露了人性的麻木、自私和冷漠,烛照出诗人内心深处的悲凉和仁爱的情怀。诗歌和画作均采用了主角中心边缘化的艺术手法,且诗歌对画作进行了跨艺术的转换与重构,不仅表现了诗人精湛的创作技艺和创新意识且体现其诗歌对社会价值的倚重和伦理情感的追求——对于人类同情和互爱的珍视、呼唤和吁求。(本文来源于《青年文学家》期刊2018年33期）
原野[9]（2018）在《锁链发出轻微的声响——辛波斯卡《勃鲁盖尔的两只猴子》赏析》一文中研究指出【诗人简介】维斯瓦娃·辛波斯卡(1923-2012),当今波兰最受欢迎的女诗人,1996年,因其诗歌"以精确的讽喻揭示了人类现实中若干方面的历史背景和生态规律"而获得诺贝尔文学奖。她的作品寓严肃于幽默中,以简单的语言传递深刻的思想。【经典诗歌】(本文来源于《初中生》期刊2018年20期）
李晓南[10]（2018）在《老彼得·勃鲁盖尔与罗中立笔下“农民形象”对比研究》一文中研究指出描绘与讴歌劳动者及农民形象既是画家关注社会的一种方式,也是画家探索艺术表现的路径之一,在中西方艺术发展过程中具有非凡的地位,表现农民的社会形态一直是绘画领域的主题,也是一个永恒的主旋律。勃鲁盖尔作为16世纪尼德兰最重要的一位画家,创作了大量关于农民形象的画作,借着对农民形象的真实描绘和怪诞幻想,在作品中暗示了当时社会与宗教生存的关系。罗中立作为中国新时代现实主义绘画的领军人物,他关注现实、情感深切、画风厚重,对中国当代乡土绘画产生了很大的影响。罗中立笔下早期的农民形象是苦涩和朴实的,到后来作品呈现出的原始粗犷和幸福快乐,展现出中国社会从改革开放之初到现如今新时代的变化,对农民形象的这一艺术状态产生了巨大的影响。通过勃鲁盖尔与罗中立农民形象的对比研究,发现在不同的社会历史环境下,艺术家对农民形象的表达即存在明显的差异又展现出种种类似的样态。勃鲁盖尔所经历的尼德兰革命和罗中立所经历的改革开放都是一种社会时代的变革,通过对两个国家社会变革下农民生存状态的分析,发现勃鲁盖尔笔下的农民形象是乐观的、诙谐滑稽的、怪诞的和丑陋的,罗中立的农民形象是朴实和幸福的。但不管是勃鲁盖尔农民形象的乐观诙谐还是罗中立农民形象的朴实幸福,都是对劳动人们的歌颂和赞扬,是对人文关怀和真善美的真实表达,进而创作出的农民形象充满激情,作品感情真挚自然,对现代及之后的农民形象在绘画艺术的表达上有着深远的影响和借鉴价值,尤其是农民形象这一古老而又现代绘画题材,两位艺术家的作品所使用的艺术手法和传达出的正向精神价值是我们画新时期农民形象的灵感源泉。农民是一个永恒的主题,在当今社会,艺术家更应该关注农民、描绘农民形象、讴歌赞美劳动人民,将来也一定会有更多的艺术家去关注和描绘新时代下的新农民形象。(本文来源于《曲阜师范大学》期刊2018-03-10）
勃鲁盖尔论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
海外拓殖在17世纪的欧洲得到迅猛发展,这一事件不单影响了此后的世界政治格局,也带来了人类文化实践上的转变。对于奇珍异宝的兴趣促使这一时期的欧洲皇室与贵族阶层争相建立属于自己的珍宝馆,以收藏他们从各处搜罗到的"稀世珍宝"。珍宝画既是一种"应运而生"的"新艺术",重新配置了"词"与"物"之间的关系,也是古典知识型向现代知识型转变的前奏。纵使是前现代时期的珍宝画,一种复杂的政治运作也已然被纳入其体系之中。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
勃鲁盖尔论文参考文献
[1].张学而.文艺复兴时期儿童游戏的特点及启示——以勃鲁盖尔的《儿童之戏》为样本[J].美育学刊.2019
[2].李冰清.珍宝画中的词与物：以勃鲁盖尔的《五感寓意画》为例[J].美术观察.2019
[3].艾雪银.走进老彼得·勃鲁盖尔,感受画作《死亡的胜利》[J].大观(论坛).2019
[4].张文婧.一百则寓言，一百种风俗，一百个游戏[N].文汇报.2019
[5].刘文惠.勃鲁盖尔、米勒农民劳作场景题材绘画中农民形象探析——以勃鲁盖尔《谷物的收获》、米勒《拾穗图》为例[J].明日风尚.2019
[6].侯籽研.夜境传情[D].中央美术学院.2019
[7].奕品.犹如一部电影[N].中国文化报.2019
[8].张远帆.从勃鲁盖尔画作的转换与重构观奥登《美术馆》的诗艺追求[J].青年文学家.2018
[9].原野.锁链发出轻微的声响——辛波斯卡《勃鲁盖尔的两只猴子》赏析[J].初中生.2018
[10].李晓南.老彼得·勃鲁盖尔与罗中立笔下“农民形象”对比研究[D].曲阜师范大学.2018