论文摘要
随着时代的发展,信息技术在生活中有着越来越广泛的应用,大学工科数学教学也逐渐与信息技术相结合。想要真正地学好数学知识,不仅需要老师的认真教授,还需要学生自己练习和应用。数学建模的过程就是学生学习、应用和练习的过程,提高了学生对数学知识的理解,增强了学生的动手能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李秉焱
关键词: 工科数学,教学,数学建模
来源: 科技经济导刊 2019年32期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,工业通用技术及设备,高等教育
单位: 江西科技学院
分类号: TB11-4;G642
页码: 142
总页数: 1
文件大小: 1788K
下载量: 31
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