心理动机的顺应论文-刘伟

心理动机的顺应论文-刘伟

导读:本文包含了心理动机的顺应论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:语码转换,顺应理论,语用功能,心理动机

心理动机的顺应论文文献综述

刘伟[1](2013)在《浅谈顺应理论下中文流行歌曲中语码转换的语用功能与心理动机》一文中研究指出语码转换是语言使用的一种常见现象,它是指人们在两种或者两种以上语言或者语言变体中做出选择的一种语言行为。中文流行歌曲中的中英语码转换是中英文化交流中语言接触的自然产物。文章运用于国栋的顺应理论为理论框架,旨在探讨中文流行歌曲中语码转换的语用功能与心理动机。(本文来源于《青春岁月》期刊2013年09期)

祁艳晶,韩静[2](2011)在《英语教师课堂语码转换的心理动机顺应性》一文中研究指出近年来,英语课堂上的语码转换现象已成为学者们关注和研究的焦点。尽管很多语言研究者认为在外语学习过程中进行母语输入会干扰学习者,但由于学生词汇缺乏,接受全外语输入时难度较大,所以在我国英语课堂教学中,教师在外语和汉语之间的转换还是极其普遍的现象。为了对这一语言现象进行更为深入的分析和研究,本文从语用学的顺应性模式来重点探讨英语教师课堂上语码转换的心理动机。(本文来源于《教学与管理》期刊2011年12期)

心理动机的顺应论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

近年来,英语课堂上的语码转换现象已成为学者们关注和研究的焦点。尽管很多语言研究者认为在外语学习过程中进行母语输入会干扰学习者,但由于学生词汇缺乏,接受全外语输入时难度较大,所以在我国英语课堂教学中,教师在外语和汉语之间的转换还是极其普遍的现象。为了对这一语言现象进行更为深入的分析和研究,本文从语用学的顺应性模式来重点探讨英语教师课堂上语码转换的心理动机。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

心理动机的顺应论文参考文献

[1].刘伟.浅谈顺应理论下中文流行歌曲中语码转换的语用功能与心理动机[J].青春岁月.2013

[2].祁艳晶,韩静.英语教师课堂语码转换的心理动机顺应性[J].教学与管理.2011

标签:;  ;  ;  ;  

心理动机的顺应论文-刘伟
下载Doc文档

猜你喜欢