一种学校安全预防展示板论文和设计-刘晓明

全文摘要

本实用新型公开了一种学校安全预防展示板，包括车体，所述车体的上端固定有固定箱，所述固定箱内设有调节装置，所述调节装置上设有移动块，所述移动块的两侧和上端侧壁上均转动连接有连接杆，所述固定箱的上端设有第一开口，所述固定箱的两侧均设有第二开口，其中一个连接杆的一端贯穿第一开口并延伸至固定箱的上端，另外两个连接杆的一端分别贯穿两个第二开口并延伸至固定箱的两侧。本实用新型解决了不方便根据使用者的需求调节展示面积和展示角度的问题，避免了因展示板灵活性差导致展示效果差的情况发生，有助于提高学生的安全预防意识，同时还方便移动，从而节省了时间，操作简单，实用性强。

主设计要求

1.一种学校安全预防展示板，包括车体(15)，其特征在于：所述车体(15)的上端固定有固定箱(12)，所述固定箱(12)内设有调节装置，所述调节装置上设有移动块(14)，所述移动块(14)的两侧和上端侧壁上均转动连接有连接杆(5)，所述固定箱(12)的上端设有第一开口(6)，所述固定箱(12)的两侧均设有第二开口(21)，其中一个连接杆(5)的一端贯穿第一开口(6)并延伸至固定箱(12)的上端，另外两个连接杆(5)的一端分别贯穿两个第二开口(21)并延伸至固定箱(12)的两侧，所述固定箱(12)的上端固定有两个第一竖杆(7)，两个第一竖杆(7)的上端共同转动连接有转动板(4)，其中一个连接杆(5)的一端转动连接在转动板(4)的下端，所述固定箱(12)的两侧均固定有两个第二竖杆(27)，同一侧的两个第二竖杆(27)上共同转动连接有移动板(25)，所述移动板(25)内设有凹槽(28)，所述凹槽(28)内设有伸缩装置，另外两个连接杆(5)的一端分别转动连接在两个移动板(25)的一侧，所述固定箱(12)的一侧固定有四个固定杆(10)，四个固定杆(10)的一端共同固定有固定板(9)。

设计方案

2.根据权利要求1所述的一种学校安全预防展示板，其特征在于，所述调节装置包括固定在固定箱(12)内相对侧壁之间的两个导向杆(8)，且两个导向杆(8)均贯穿移动块(14)，所述移动块(14)上设有螺纹通孔，所述螺纹通孔内贯穿设有螺杆(11)，且两个导向杆(8)分别位于螺杆(11)的两侧，所述螺杆(11)的两端分别转动连接在固定箱(12)内的相对侧壁上，所述螺杆(11)上固定套装有第二齿轮(16)，所述固定箱(12)内的顶部固定有限位板(3)，所述固定箱(12)的一侧贯穿设有轴套(19)，所述轴套(19)内贯穿设有摇把(1)，所述摇把(1)的一端固定有转动杆，所述转动杆的一端转动连接在限位板(3)的一侧，所述转动杆上固定套装有第一齿轮(2)，且第二齿轮(16)和第一齿轮(2)相互啮合。

3.根据权利要求1所述的一种学校安全预防展示板，其特征在于，所述伸缩装置包括贯穿设置在凹槽(28)内的放置板(23)，所述放置板(23)的一侧固定有拉手(22)，所述凹槽(28)内的一端侧壁上设有插孔，所述放置板(23)的一侧等间距设有多个和插孔对应的盲孔(26)，所述插孔内贯穿设有插杆(24)，所述插杆(24)的一端延伸至其中一个盲孔(26)内。

4.根据权利要求1所述的一种学校安全预防展示板，其特征在于，所述车体(15)的两侧均设有两个滚轮(13)。

5.根据权利要求1所述的一种学校安全预防展示板，其特征在于，所述固定箱(12)的一侧固定有安装板(17)，所述安装板(17)的一侧固定有两个推杆(18)，两个推杆(18)的上端共同固定有推把(20)。

6.根据权利要求3所述的一种学校安全预防展示板，其特征在于，所述盲孔(26)的数量为15-20个。

设计说明书

技术领域

本实用新型涉及安全预防技术领域，尤其涉及一种学校安全预防展示板。

背景技术

安全预防是指做好准备和保护，以应付攻击或者避免受害，从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态，显而易见，安全是目的，预防是手段，通过预防的手段达到或实现安全的目的，就是安全预防的基本内涵。

目前，人们对自身的安全问题越来越重视，尤其是在学校，由于学生的安全预防意识较差，需要对学生进行安全预防相关知识的传授，这就需要用到展示板，但是，现有的展示板不方便移动，而且展示面积有限，无法根据使用者的需求调节面积大小，也不能调节展示角度，使用时具有很大的局限性，为此，我们提出了一种学校安全预防展示板来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学校安全预防展示板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种学校安全预防展示板，包括车体，所述车体的上端固定有固定箱，所述固定箱内设有调节装置，所述调节装置上设有移动块，所述移动块的两侧和上端侧壁上均转动连接有连接杆，所述固定箱的上端设有第一开口，所述固定箱的两侧均设有第二开口，其中一个连接杆的一端贯穿第一开口并延伸至固定箱的上端，另外两个连接杆的一端分别贯穿两个第二开口并延伸至固定箱的两侧，所述固定箱的上端固定有两个第一竖杆，两个第一竖杆的上端共同转动连接有转动板，其中一个连接杆的一端转动连接在转动板的下端，所述固定箱的两侧均固定有两个第二竖杆，同一侧的两个第二竖杆上共同转动连接有移动板，所述移动板内设有凹槽，所述凹槽内设有伸缩装置，另外两个连接杆的一端分别转动连接在两个移动板的一侧，所述固定箱的一侧固定有四个固定杆，四个固定杆的一端共同固定有固定板。

优选地，所述调节装置包括固定在固定箱内相对侧壁之间的两个导向杆，且两个导向杆均贯穿移动块，所述移动块上设有螺纹通孔，所述螺纹通孔内贯穿设有螺杆，且两个导向杆分别位于螺杆的两侧，所述螺杆的两端分别转动连接在固定箱内的相对侧壁上，所述螺杆上固定套装有第二齿轮，所述固定箱内的顶部固定有限位板，所述固定箱的一侧贯穿设有轴套，所述轴套内贯穿设有摇把，所述摇把的一端固定有转动杆，所述转动杆的一端转动连接在限位板的一侧，所述转动杆上固定套装有第一齿轮，且第二齿轮和第一齿轮相互啮合。

优选地，所述伸缩装置包括贯穿设置在凹槽内的放置板，所述放置板的一侧固定有拉手，所述凹槽内的一端侧壁上设有插孔，所述放置板的一侧等间距设有多个和插孔对应的盲孔，所述插孔内贯穿设有插杆，所述插杆的一端延伸至其中一个盲孔内。

优选地，所述车体的两侧均设有两个滚轮。

优选地，所述固定箱的一侧固定有安装板，所述安装板的一侧固定有两个推杆，两个推杆的上端共同固定有推把。

优选地，所述盲孔的数量为15-20个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过滚轮、推杆、推把和车体之间的配合，解决了不方便移动位置的问题，实现了能根据使用者的需求快速移动到合适位置的功能；

2、通过固定板、转动板、移动板和放置板之间的配合，解决了展示面积有限的问题，达到了能根据需求调节展示面积大小的效果；

3、通过摇把、第一齿轮、第二齿轮、螺杆、移动块和连接杆之间的配合，解决了无法调节角度的问题，实现了对展示角度进行调节的功能；

综上所述，该装置解决了不方便根据使用者的需求调节展示面积和展示角度的问题，避免了因展示板灵活性差导致展示效果差的情况发生，有助于提高学生的安全预防意识，同时还方便移动，从而节省了时间，操作简单，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种学校安全预防展示板的内部结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种学校安全预防展示板固定箱的结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种学校安全预防展示板的侧视图；

图4为本实用新型提出的一种学校安全预防展示板伸缩装置的结构示意图；

图5为本实用新型提出的一种学校安全预防展示板的A处放大图。

图中：1摇把、2第一齿轮、3限位板、4转动板、5连接杆、6第一开口、7第一竖杆、8导向杆、9固定板、10固定杆、11螺杆、12固定箱、13滚轮、14移动块、15车体、16第二齿轮、17安装板、18推杆、19轴套、20推把、21第二开口、22拉手、23放置板、24插杆、25移动板、26盲孔、27第二竖杆、28凹槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-5，一种学校安全预防展示板，包括车体15，起到支撑和固定的作用，车体15的上端固定有固定箱12，固定箱12内设有调节装置，调节装置上设有移动块14，移动块14的两侧和上端侧壁上均转动连接有连接杆5，移动块14移动带动连接杆5移动，固定箱12的上端设有第一开口6，固定箱12的两侧均设有第二开口21，其中一个连接杆5的一端贯穿第一开口6并延伸至固定箱12的上端，另外两个连接杆5的一端分别贯穿两个第二开口21并延伸至固定箱12的两侧，固定箱12的上端固定有两个第一竖杆7，两个第一竖杆7的上端共同转动连接有转动板4，其中一个连接杆5的一端转动连接在转动板4的下端，该连接杆5移动时带动转动板4移动，从而调节转动板4的倾斜角度；

固定箱12的两侧均固定有两个第二竖杆27，同一侧的两个第二竖杆27上共同转动连接有移动板25，移动板25内设有凹槽28，凹槽28内设有伸缩装置，另外两个连接杆5的一端分别转动连接在两个移动板25的一侧，方便调节移动板25的倾斜角度，固定箱12的一侧固定有四个固定杆10，四个固定杆10的一端共同固定有固定板9，便于进行展示，车体15的两侧均设有两个滚轮13，方便车体15移动位置，固定箱12的一侧固定有安装板17，安装板17的一侧固定有两个推杆18，两个推杆18的上端共同固定有推把20，方便利用推把20推动车体15，在伸缩装置的作用下，方便对展示面积进行调节。

本实用新型中，调节装置包括固定在固定箱12内相对侧壁之间的两个导向杆8，且两个导向杆8均贯穿移动块14，防止移动块14移动时发生错位，移动块14上设有螺纹通孔，螺纹通孔内贯穿设有螺杆11，螺杆11转动带动移动块14移动，且两个导向杆8分别位于螺杆11的两侧，螺杆11的两端分别转动连接在固定箱12内的相对侧壁上，螺杆11上固定套装有第二齿轮16，第二齿轮16转动带动螺杆11转动，固定箱12内的顶部固定有限位板3，固定箱12的一侧贯穿设有轴套19，轴套19内贯穿设有摇把1，摇把1的一端固定有转动杆，摇把1转动带动转动杆转动，转动杆的一端转动连接在限位板3的一侧，转动杆上固定套装有第一齿轮2，转动杆转动带动第一齿轮2转动，且第二齿轮16和第一齿轮2相互啮合，第一齿轮2转动带动第二齿轮16转动，从而为调节移动块14的位置提供动力。

本实用新型中，伸缩装置包括贯穿设置在凹槽28内的放置板23，放置板23的一侧固定有拉手22，利用拉手22方便移动放置板23的位置，凹槽28内的一端侧壁上设有插孔，放置板23的一侧等间距设有多个和插孔对应的盲孔26，插孔内贯穿设有插杆24，插杆24的一端延伸至其中一个盲孔26内，盲孔26的数量为15-20个，在插杆24的作用下，方便对放置板23的位置进行固定。

本实用新型中，在使用时，利用推把20推动推杆18，推杆18带动车体15移动，通过滚轮13将车体15移动到合适的位置，然后转动摇把1，摇把1转动带动转动杆转动，转动杆转动带动第一齿轮2转动，第一齿轮2转动带动第二齿轮16转动，第二齿轮16转动带动螺杆11转动，螺杆11转动带动移动块14移动，移动块14移动时带动三个连接杆5移动，连接杆5移动带动转动板4和两个移动板25移动，将转动板4和移动板25调节至合适的角度后，再利用拉手22将放置板23从凹槽28内移出，放置板23移动到合适的位置后，利用插杆24将放置板23的位置进行固定，然后再进行展示安全预防的相关信息。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

设计图

一种学校安全预防展示板论文和设计

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主设计要求

设计方案

设计说明书

设计图

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