今天早上，我背着书包穿过一条条街道，听到了许多奇怪的谈话：宋妈家的大花猫生了一只金蛋；小美家的鸡扑闪着有力的翅膀，飞到奶浆似的云层里去了；外婆家养的鱼从水里跳了出来，落到地上，还跟人打招呼说话……
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更神奇的是，校门口停着一辆豪车，很多神话、童话中的主人公正围着校长谈话。走进教室，老师告诉我们：“今天不上课，你可以和童话、神话中的主人公出去玩，有困难可以找他们帮忙……”
我急忙跑回家，想着要跟谁出去玩。想了好久，还是决定不了，就先拿着篮球，去小区里玩。我重重往下摔篮球，“砰”的一声，篮球反弹上去。“哗啦啦！”一阵玻璃破碎的声音传入了耳中。我脑子一片空白，怎么办？我抬头一看，惨了，刚好砸碎了张大叔家的窗户。张大叔脾气暴躁，非把我骂死不可。
(1)Sevage法[6]:量取50 mL香水莲花多糖粗品溶液,依次加入10 mL氯仿,2 mL正丁醇,使溶液各成分的体积比为粗多糖溶液∶氯仿∶正丁醇=25∶5∶1。充分震荡20 min,置于分液漏斗中静置分层,除去两相间的蛋白质沉淀层及下方有机层,取上清液,同上操作,继续加入氯仿-正丁醇(体积比为5∶1)试剂,重复5～6次。
对比两组治疗前后血糖情况，通过简便血糖仪或抽血检测血生化测定患者血糖值，患者血糖评判标准[3]：空腹血糖测定值3.9～6.1 mmol/L为正常范围之内，餐后或过2 h测定值＜7.8 mmol/L为正常范围之內。对比两组患者血压情况。
我们来到一条江的旁边，坐在石头上吃了起来。“快看！江中小岛上的那块石头，不就是我们要找的小青石吗？”“太好了！终于找到了！”可是，小岛离我们很远，根本拿不到小青石。突然，我脚下一滑，掉进了湍急的江水里。我碰到了一个硬硬的大石头，本能地牢牢抱住。原来，我抱住的是小岛上的一块巨石，我登上小岛，找到那块小青石，拋给了女娲。
我们在红石山上找了红色石头；在清澈的小河里找到了蓝色的石头；在流星落下的地方找到了黄色的石头；在花园里找到了紫色的石头。就剩下小青石了，但小青石哪儿也找不到。一个上午过去了，我们决定先野餐，吃饱后再去找小青石。
我灵机一动：那就找女娲吧！补天都难不倒她，补窗户肯定是小菜一碟！
女娲来了。她告诉我：“补窗户是容易，但前提要先找到五彩石。我们一起去寻找吧。”我点了点头，跟着她开启了寻找五彩石的旅程。
窗户终于补好了，我不仅没被批评，还被夸奖了一番。原来，那扇破窗被五彩石补过后，变得非常神奇：当你高兴时，那扇窗就会变成彩虹的颜色；当你心情不好时，就会变成灰色。他还可以播放你想看的风景，十秒钟变换一次，在家里，就可以看到世界各地的美景。美妙极了！
【朱老师的话】
让补天的女娲来补窗户，真是大材小用啊！但只有不走寻常路，才有“故事”啊！作者把“打破了张叔叔的窗玻璃”这一现实困难当作故事的种子，演绎出“找五彩石”“神奇窗户”的故事情节。为了增强故事的曲折性，作者在找五彩石的过程中，设计了一个困难：找不到小青石，减慢了故事发展的速度，又丰富了故事的情节；为了增加故事的神奇性，在开头创设了一个神秘的场景：花猫生金蛋，小鸡飞上天，金鱼说人话；后来又给那扇补过的窗户赋予了变色、放映这些神奇的功能。如果作者更展开一些，把炼制五彩石和补窗户的场面生动地写出来，故事还可以写得更长、更精彩。
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