导读:本文包含了大规模选拔性教育考试论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:考试,公平,性教育,反作弊。
大规模选拔性教育考试论文文献综述写法
王飞,张宝昆[1]（2007）在《大规模国家级选拔性教育考试公平问题的政治学研究》一文中研究指出公平是一个政治学概念,考试公平问题是一个政治问题。从这一角度探讨考试公平的重要性、基本原则、如何实现考试公平等问题的基础上提出了初步看法,旨在引起各界对考试公平问题的重视和研究。(本文来源于《湖北招生考试》期刊2007年24期）
肖祖法[2]（2002）在《大规模选拔性教育考试作弊问题研究》一文中研究指出大规模选拔性教育考试在我国源远流长，历时1300余年的科举考试和20世纪50年代建立的现代高考便是我国最具有代表性的大规模选拔性教育考试制度。它们在各自所处的历史时期起过极其重要的作用，并对后世产生深远的影响。由于大规模选拔性教育考试内部和外部诸多方面的原因，考试作弊始终没有能够被禁绝。对考试作弊的历史和现状进行研究，揭示考试作弊发展的基本特点，寻找考试作弊发生和存在的根本原因，同时提出相应的防范思路对于现代高考制度建设和考试理论的丰富具有重要的意义，对其他考试制度的健全也具有一定的启发与借鉴意义。 本论文共分四章。第一章为引言部分，着重界定论文的研究范围和任务，归纳前人的研究成果和存在问题；第二章是大规模选拔性教育考试作弊的历史与现状，着重研究大规模选拔性教育考试作弊的历史和现状以及各自的时代特点：第叁章为大规模选拔性教育考试反作弊的历史与现状，着重研究大规模选拔性教育考试反作弊的历史和现状，研究反作弊的各种措施和特点；第四章为大规模选拔性教育考试作弊的原因分析，着重探讨大规模选拔性教育考试作弊存在的内外部原因。 本文采用历史文献法、调查法、归纳法、比较法等研究方法，从历史学、社会学、心理学、考试学等角度对大规模选拔性教育考试作弊与反作弊进行研究。(本文来源于《厦门大学》期刊2002-06-01）
大规模选拔性教育考试论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
大规模选拔性教育考试在我国源远流长，历时1300余年的科举考试和20世纪50年代建立的现代高考便是我国最具有代表性的大规模选拔性教育考试制度。它们在各自所处的历史时期起过极其重要的作用，并对后世产生深远的影响。由于大规模选拔性教育考试内部和外部诸多方面的原因，考试作弊始终没有能够被禁绝。对考试作弊的历史和现状进行研究，揭示考试作弊发展的基本特点，寻找考试作弊发生和存在的根本原因，同时提出相应的防范思路对于现代高考制度建设和考试理论的丰富具有重要的意义，对其他考试制度的健全也具有一定的启发与借鉴意义。 本论文共分四章。第一章为引言部分，着重界定论文的研究范围和任务，归纳前人的研究成果和存在问题；第二章是大规模选拔性教育考试作弊的历史与现状，着重研究大规模选拔性教育考试作弊的历史和现状以及各自的时代特点：第叁章为大规模选拔性教育考试反作弊的历史与现状，着重研究大规模选拔性教育考试反作弊的历史和现状，研究反作弊的各种措施和特点；第四章为大规模选拔性教育考试作弊的原因分析，着重探讨大规模选拔性教育考试作弊存在的内外部原因。 本文采用历史文献法、调查法、归纳法、比较法等研究方法，从历史学、社会学、心理学、考试学等角度对大规模选拔性教育考试作弊与反作弊进行研究。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
大规模选拔性教育考试论文参考文献
[1].王飞,张宝昆.大规模国家级选拔性教育考试公平问题的政治学研究[J].湖北招生考试.2007
[2].肖祖法.大规模选拔性教育考试作弊问题研究[D].厦门大学.2002