导读:本文包含了虚拟制造论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:智能,虚拟现实,教学改革,技术,仿真技术,曲轴,样机。
虚拟制造论文文献综述
于欣佳,程涛[1]（2019）在《基于智能Agent资源导航的虚拟制造组织构建机制研究》一文中研究指出为支持网络经济下的制造企业/组织能够构建和运作虚拟制造组织(Virtual Manufacturing Organization,VMO),在构建了智能Agent模型的基础上,分析、探讨了基于智能Agent的资源导航机制和友元资源搜索定位的VMO构建机制,并运用该机制在车间层面搭建了智能制造原型系统,从原理上验证了VMO构建机制的可行性和有效性。(本文来源于《计量与测试技术》期刊2019年11期）
冯翠云[2]（2019）在《“新工科+智能制造”背景下“虚拟仿真技术”的机械设计基础课程的实践探索》一文中研究指出经济社会快速发展,企业面临转型升级以主动适应和面向中国智能制造2025的挑战,急需大量具有"新工科+智能制造"能力智能时代工程专门人才。机械设计基础是机械类专业核心课程,针对当前课程现状和问题,提出基于"虚拟仿真技术"的机械设计基础课程实践改革建设,以适应发展需求。(本文来源于《广西教育学院学报》期刊2019年06期）
陶东娅[3]（2019）在《农机设计中虚拟制造技术的应用》一文中研究指出以虚拟制造技术在农机设计中起到的积极作用为出发点,简要地介绍了目前国内农机设计领域市场占有率较高的部分虚拟制造软件及其主要功能,并着重论述了虚拟制造技术在零部件设计、虚拟环境模拟与测试以及农机工程制图等方面发挥的积极作用。(本文来源于《农业工程》期刊2019年11期）
高博,彭欣,于利民,孙洪源,于福临[4]（2019）在《船舶与海洋结构物先进制造技术虚拟仿真教学研究》一文中研究指出分析船舶与海洋结构物先进制造技术课程特点,以SPD软件为辅助工具,开展虚拟仿真教学。以企业真实船舶建造技术作为教学案例,通过SPD软件展示船舶叁维建模过程和建造流程等;阐述现代造船模式,以计算机作为工具,分析制造方式的优缺点,对制造技术提出建议,加深学生对船舶建造技术的认识,提高学生的工程能力和学习主动性。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2019年21期）
王华辉,卢占盈,李佩琪,明玥,游国强[5]（2019）在《虚拟样机技术及其在曲轴开发制造中的应用》一文中研究指出虚拟样机技术作为一种涉及全制造过程新型产品开发设计技术,已广泛应用于制造业中。综述了虚拟样机技术及其在国内外的发展现状,重点介绍了它在曲轴开发制造过程中的优势和应用,并展望其发展前景。(本文来源于《汽车零部件》期刊2019年09期）
于莉[6]（2019）在《塑料机械工程设计领域虚拟制造技术的运用——评《塑料机械设计与选用手册》》一文中研究指出进入21世纪,随着社会经济的快速发展,塑料机械工程设计为了适应社会的发展,也要在各个方面不断创新,为了保证机械产品的质量问题,提高生产效率,虚拟制造技术在现代社会发展中显得尤为重要。基于计算机仿真和虚拟现实的虚拟制造技术,是需要建立计算机几何制造模型的技术。传统的机械工程制造技术是由设计人员在图纸上手工绘制,因此对于设计人员的水平要求比较高而且(本文来源于《塑料工业》期刊2019年09期）
郭枫,苏朝辉[7]（2019）在《现代机械工程设计领域虚拟制造技术的运用》一文中研究指出随着我国经济的快速发展,我国对于虚拟制造技术越来越重视,这种技术在现代机械工程的设计中也逐渐地崭露头角,并且引起了人们的关注。在这种情况的设计之中,不同的虚拟制造技术还发挥着越来越重要的核心作用。因此针对现代机械工程中设计领域制造技术的基本现状进行一定的分析阐述,得出相应的结论,对其进行探讨和思索。(本文来源于《湖北农机化》期刊2019年17期）
秦一帆[8]（2019）在《从专利角度审视智能制造的虚拟现实技术》一文中研究指出基于智能制造的关键技术之一——虚拟现实的全球或国内专利申请文献,梳理出全球和国内的重点申请人,并针对其交互、呈现和叁维建模的技术分支分别介绍了重点申请人、技术热点和研究趋势。(本文来源于《中国仪器仪表》期刊2019年08期）
叶建华,曾寿金,黄卫东[9]（2019）在《装备制造及自动化虚拟仿真实验教学体系建设》一文中研究指出针对智能制造背景下教育生存与发展环境的变化,引入虚拟现实技术,重构装备制造及自动化实验教学体系。在装备制造及自动化虚拟仿真实验体系建设需求分析的基础上,以机械系统构成原理构建虚拟仿真实验体系,以企业的技术业务流程整合教学资源,以企业岗位技术要求开发实验教学项目,形成完善的虚拟仿真实验教学资源体系。以"时间、空间、资源"叁维共享为目标,建设虚拟仿真实验教学平台,服务于新时代要求下的复合型创新人才的培养。(本文来源于《福建工程学院学报》期刊2019年04期）
上官林建,运红丽[10]（2019）在《智能制造及虚拟仿真工程训练项目设计与实践》一文中研究指出从实现制造强国的人才需求战略目标出发,以学生为本,围绕工程训练中心建设的"智能制造综合实训模块"及"虚拟仿真模块",对模块的课程体系、课程设置、师资培训等进行了详细阐述。通过加强"智能制造"实训环节及虚实结合的实训模式,提升了学生的工程素养、实践能力及创新意识,提高了智能制造人才培养质量。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2019年08期）
虚拟制造论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
经济社会快速发展,企业面临转型升级以主动适应和面向中国智能制造2025的挑战,急需大量具有"新工科+智能制造"能力智能时代工程专门人才。机械设计基础是机械类专业核心课程,针对当前课程现状和问题,提出基于"虚拟仿真技术"的机械设计基础课程实践改革建设,以适应发展需求。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
虚拟制造论文参考文献
[1].于欣佳,程涛.基于智能Agent资源导航的虚拟制造组织构建机制研究[J].计量与测试技术.2019
[2].冯翠云.“新工科+智能制造”背景下“虚拟仿真技术”的机械设计基础课程的实践探索[J].广西教育学院学报.2019
[3].陶东娅.农机设计中虚拟制造技术的应用[J].农业工程.2019
[4].高博,彭欣,于利民,孙洪源,于福临.船舶与海洋结构物先进制造技术虚拟仿真教学研究[J].当代教育实践与教学研究.2019
[5].王华辉,卢占盈,李佩琪,明玥,游国强.虚拟样机技术及其在曲轴开发制造中的应用[J].汽车零部件.2019
[6].于莉.塑料机械工程设计领域虚拟制造技术的运用——评《塑料机械设计与选用手册》[J].塑料工业.2019
[7].郭枫,苏朝辉.现代机械工程设计领域虚拟制造技术的运用[J].湖北农机化.2019
[8].秦一帆.从专利角度审视智能制造的虚拟现实技术[J].中国仪器仪表.2019
[9].叶建华,曾寿金,黄卫东.装备制造及自动化虚拟仿真实验教学体系建设[J].福建工程学院学报.2019
[10].上官林建,运红丽.智能制造及虚拟仿真工程训练项目设计与实践[J].实验技术与管理.2019
论文知识图
