中职学校《植物生产与环境》课程教学中学生创新能力的培养浅析

中职学校《植物生产与环境》课程教学中学生创新能力的培养浅析

论文摘要

中职学校现代农艺专业是围绕种植专业所展开的为了实践现代农艺技术效果而整理规划出系统、科学的专业学科教育。作为职业高中现代农艺专业的基本专业课程,《植物生产与环境》的课程综合了有关植物本身、土地营养以及生长环境等多方面专业知识的整体教学,可以帮助我们实现利用植物的相关知识来提高生产效率的目的,相对于农业类的其它学科《遗传基础》、《林果生产》等,《植物生产与环境》的学习更具操作性和实用性,是一门将理论付诸实践的专业课程。

论文目录

  • 一、培养学生自主学习, 建立创新意识
  • 二、引导学生产生疑问, 研究创新方法
  • 三、鼓励学生大胆实践, 验证创新结果
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张文科

    关键词: 中职学校,植物生产与环境,培养学生,创新能力

    来源: 课程教育研究 2019年22期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 生物学,职业教育

    单位: 甘肃成县化垭农职业中学

    分类号: G712;Q94-4

    页码: 117-118

    总页数: 2

    文件大小: 75K

    下载量: 20

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