浅谈高师音乐学专业的民族音乐教育

论文摘要

改革开放以来,我国对音乐方面的教育逐渐重视起来,音乐文化变得更加多元化,受到更多西方音乐的影响,这就使我国的民族音乐教育受到了巨大的挑战,高校作为孕育人才的重要基地,应及时作出回应,提出一些有效方案,本文从意义开始进行阐述,指出了目前高校民族音乐教育的问题所在,针对这一现象,提出了一些解决方案,并对民族音乐教育发展进行了展望。

论文目录

• 导语
• 一、高师音乐学专业民族音乐教育的重要意义
•   （一）增强民族自信
•   （二）培养学生想象力和创造力
•   （三）增强民族审美观
• 二、中国高校民族音乐教育的现状
• 三、加强高校音乐学专业民族音乐教育的方法
•   （一）进行课程改革
•   （二）注重人才培养
•   （三）加强课外实践活动
• 四、高师音乐学专业民族音乐教育的展望
•   （一）培养优秀的音乐师资力量
•   （二）注重高师音乐教育师范性的培养
•   （三）培养二十一世纪新人才

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵琰

关键词: 民族音乐,高师音乐教育,音乐学

来源: 北方音乐 2019年23期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 音乐舞蹈,高等教育

单位: 西北师范大学

分类号: G652;J60-4

页码: 113-114

总页数: 2

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