全文摘要
本实用新型公开了一种英语教学专用便携式教具收纳箱，包括收纳箱本体，所述收纳箱本体底面一端固定连接有轴承，且轴承内部转动连接有转杆，并且转杆两端位于收纳箱本体两侧固定连接有三角轮。本实用新型中，采用了三角轮和万向轮，使用人员关好箱门后，竖向扶起收纳箱本体，拉出伸缩拉杆，手持伸缩拉杆即可通过万向轮和三角轮移动本装置，同时在遇到楼梯需要上台阶时，通过伸缩拉杆拉动收纳箱本体，并使三角轮抵接楼梯台阶，在通过伸缩拉杆斜向上拉动收纳箱本体，三角轮在拉力带动下辅助本装置爬阶，省去了传统收纳箱需要使用者手提的麻烦，节省了使用人员体力，便于使用人员携带。
主设计要求
1.一种英语教学专用便携式教具收纳箱，包括收纳箱本体（1），其特征在于，所述收纳箱本体（1）底面一端固定连接有轴承（7），且轴承（7）内部转动连接有转杆（8），并且转杆（8）两端位于收纳箱本体（1）两侧固定连接有三角轮（6），所述收纳箱本体（1）一侧表面上方固定连接有万向轮（5），且收纳箱本体（1）底面固定连接有伸缩拉杆（9），并且伸缩拉杆（9）两侧位于收纳箱本体（1）底面固定连接有支撑腿（10），所述收纳箱本体（1）内部开设有抽屉槽（11），且抽屉槽（11）内部顶面粘贴有缓冲垫（13），并且抽屉槽（11）内部底面开设有滑槽（14），所述抽屉槽（11）内部插接有抽屉（12），且抽屉（12）底面设有滑块（15），并且滑块（15）卡接在滑槽（14）中，所述收纳箱本体（1）内部底面位于抽屉槽（11）一端设有蓄电池（19），且蓄电池（19）上方位于收纳箱本体（1）内部嵌入有扬声器（20），所述收纳箱本体（1）内部顶面位于扬声器（20）上方嵌入有音乐播放器（21），且收纳箱本体（1）顶面镶嵌有控制面板（23），所述控制面板（23）顶面嵌入有USB插接口（22），且USB插接口（22）一侧位于控制面板（23）顶面嵌入有控制按键（24）。
设计方案
1.一种英语教学专用便携式教具收纳箱，包括收纳箱本体（1），其特征在于，所述收纳箱本体（1）底面一端固定连接有轴承（7），且轴承（7）内部转动连接有转杆（8），并且转杆（8）两端位于收纳箱本体（1）两侧固定连接有三角轮（6），所述收纳箱本体（1）一侧表面上方固定连接有万向轮（5），且收纳箱本体（1）底面固定连接有伸缩拉杆（9），并且伸缩拉杆（9）两侧位于收纳箱本体（1）底面固定连接有支撑腿（10），所述收纳箱本体（1）内部开设有抽屉槽（11），且抽屉槽（11）内部顶面粘贴有缓冲垫（13），并且抽屉槽（11）内部底面开设有滑槽（14），所述抽屉槽（11）内部插接有抽屉（12），且抽屉（12）底面设有滑块（15），并且滑块（15）卡接在滑槽（14）中，所述收纳箱本体（1）内部底面位于抽屉槽（11）一端设有蓄电池（19），且蓄电池（19）上方位于收纳箱本体（1）内部嵌入有扬声器（20），所述收纳箱本体（1）内部顶面位于扬声器（20）上方嵌入有音乐播放器（21），且收纳箱本体（1）顶面镶嵌有控制面板（23），所述控制面板（23）顶面嵌入有USB插接口（22），且USB插接口（22）一侧位于控制面板（23）顶面嵌入有控制按键（24）。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学专用便携式教具收纳箱，其特征在于，所述抽屉槽（11）设置有多个，所述抽屉（12）设置有多个，且抽屉（12）内部分隔成多个形状不同的放置槽（16），并且放置槽（16）内表面粘贴有软垫（17），所述抽屉（12）一侧表面固定连接有抽屉把手（18）。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学专用便携式教具收纳箱，其特征在于，所述收纳箱本体（1）正立面铰接有箱门（3），且箱门（3）表面设有开关把手（2），所述收纳箱本体（1）顶面中心位置螺栓连接有提拉把手（4）。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学专用便携式教具收纳箱，其特征在于，所述支撑腿（10）底面与三角轮（6）底面位于同一水平面上。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学专用便携式教具收纳箱，其特征在于，所述控制面板（23）输出端与音乐播放器（21）输入端电性连接，且音乐播放器（21）输出端与扬声器（20）输入端电性连接。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学专用便携式教具收纳箱，其特征在于，所述收纳箱本体（1）和抽屉（12）均采用塑料材质。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种英语教学专用便携式教具收纳箱。
背景技术
使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类，教具使用完毕后，需要收纳箱进行收纳整理，方便保存和搬运。
现阶段的英语教学用的收纳箱多为手提式箱，由于内部教具较多，搬运起来较为费力，而多数英语教师多为女生，体力有限，传统笨重的收纳箱不方便使用，而且在英语教学中需要播放听力，还需要英语教学人员单独携带音乐播放设备，并且一旦遇到教室停电，传统的音乐播放设备便不能使用，影响正常教学，针对上述问题，特提出一种英语教学专用便携式教具收纳箱来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语教学专用便携式教具收纳箱。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种英语教学专用便携式教具收纳箱，包括收纳箱本体，所述收纳箱本体底面一端固定连接有轴承，且轴承内部转动连接有转杆，并且转杆两端位于收纳箱本体两侧固定连接有三角轮，所述收纳箱本体一侧表面上方固定连接有万向轮，且收纳箱本体底面固定连接有伸缩拉杆，并且伸缩拉杆两侧位于收纳箱本体底面固定连接有支撑腿，所述收纳箱本体内部开设有抽屉槽，且抽屉槽内部顶面粘贴有缓冲垫，并且抽屉槽内部底面开设有滑槽，所述抽屉槽内部插接有抽屉，且抽屉底面设有滑块，并且滑块卡接在滑槽中，所述收纳箱本体内部底面位于抽屉槽一端设有蓄电池，且蓄电池上方位于收纳箱本体内部嵌入有扬声器，所述收纳箱本体内部顶面位于扬声器上方嵌入有音乐播放器，且收纳箱本体顶面镶嵌有控制面板，所述控制面板顶面嵌入有USB插接口，且USB插接口一侧位于控制面板顶面嵌入有控制按键。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述抽屉槽设置有多个，所述抽屉设置有多个，且抽屉内部分隔成多个形状不同的放置槽，并且放置槽内表面粘贴有软垫，所述抽屉一侧表面固定连接有抽屉把手。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述收纳箱本体正立面铰接有箱门，且箱门表面设有开关把手，所述收纳箱本体顶面中心位置螺栓连接有提拉把手。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述支撑腿底面与三角轮底面位于同一水平面上。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述控制面板输出端与音乐播放器输入端电性连接，且音乐播放器输出端与扬声器输入端电性连接。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述收纳箱本体和抽屉均采用塑料材质。
综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：
1、本实用新型中，采用了三角轮和万向轮，使用人员关好箱门后，竖向扶起收纳箱本体，拉出伸缩拉杆，手持伸缩拉杆即可通过万向轮和三角轮移动本装置，同时在遇到楼梯需要上台阶时，通过伸缩拉杆拉动收纳箱本体，并使三角轮抵接楼梯台阶，在通过伸缩拉杆斜向上拉动收纳箱本体，三角轮在拉力带动下辅助本装置爬阶，省去了传统收纳箱需要使用者手提的麻烦，节省了使用人员体力，便于使用人员携带。
2、本实用新型中，采用了蓄电池、扬声器、音乐播放器、控制面板和USB插接口，使用人员可将随身携带的存储设备与USB插接口连接，通过控制面板选择播放，存储设备中的音乐文件经过音乐播放器读取再经过扬声器扩音播放，蓄电池为扬声器、音乐播放器和控制面板提供电力，方便使用者在教室没电时也能正常播放英语听力，扬声器、音乐播放器、控制面板和USB插接口的设置省去了使用人员单独携带播放设备的麻烦，为英语听力及口语教学提供了便利。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种英语教学专用便携式教具收纳箱的主视图；
图2为本实用新型收纳箱本体内部结构示意图；
图3为本实用新型抽屉的俯视图；
图4为本实用新型收纳箱本体的剖视图；
图5为本实用新型提出的一种英语教学专用便携式教具收纳箱的俯视图。
图例说明：
1-收纳箱本体、2-开关把手、3-箱门、4-提拉把手、5-万向轮、6-三角轮、7-轴承、8-转杆、9-伸缩拉杆、10-支撑腿、11-抽屉槽、12-抽屉、13-缓冲垫、14-滑槽、15-滑块、16-放置槽、17-软垫、18-抽屉把手、19-蓄电池、20-扬声器、21-音乐播放器、22-USB插接口、23-控制面板、24-控制按键。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-5，一种英语教学专用便携式教具收纳箱，包括收纳箱本体1，收纳箱本体1底面一端固定连接有轴承7，且轴承7内部转动连接有转杆8，并且转杆8两端位于收纳箱本体1两侧固定连接有三角轮6，收纳箱本体1一侧表面上方固定连接有万向轮5，且收纳箱本体1底面固定连接有伸缩拉杆9，并且伸缩拉杆9两侧位于收纳箱本体1底面固定连接有支撑腿10，收纳箱本体1内部开设有抽屉槽11，且抽屉槽11内部顶面粘贴有缓冲垫13，并且抽屉槽11内部底面开设有滑槽14，抽屉槽11内部插接有抽屉12，且抽屉12底面设有滑块15，并且滑块15卡接在滑槽14中，收纳箱本体1内部底面位于抽屉槽11一端设有蓄电池19，且蓄电池19上方位于收纳箱本体1内部嵌入有扬声器20，收纳箱本体1内部顶面位于扬声器20上方嵌入有音乐播放器21，且收纳箱本体1顶面镶嵌有控制面板23，控制面板23顶面嵌入有USB插接口22，且USB插接口22一侧位于控制面板23顶面嵌入有控制按键24。
抽屉槽11设置有多个，抽屉12设置有多个，且抽屉12内部分隔成多个形状不同的放置槽16，并且放置槽16内表面粘贴有软垫17，抽屉12一侧表面固定连接有抽屉把手18，收纳箱本体1正立面铰接有箱门3，且箱门3表面设有开关把手2，收纳箱本体1顶面中心位置螺栓连接有提拉把手4，支撑腿10底面与三角轮6底面位于同一水平面上，控制面板23输出端与音乐播放器21输入端电性连接，且音乐播放器21输出端与扬声器20输入端电性连接，收纳箱本体1和抽屉12均采用塑料材质，放置槽16以及内表面粘贴的软垫17，防止教具在抽屉12内碰撞引起破坏，当抽屉12位于抽屉槽11中时，抽屉12底面距离缓冲垫13底面高度小于1mm，防止在搬运过程中教具脱离放置槽16，伸缩拉杆9为可伸缩结构，其结构与市面上常见的拉杆箱拉杆相同。
工作原理：使用时，使用人员关好箱门3后，竖向扶起收纳箱本体1，拉出伸缩拉杆9，手持伸缩拉杆9即可通过万向轮5和三角轮6移动本装置，同时在遇到楼梯需要上台阶时，通过伸缩拉杆9拉动收纳箱本体1，并使三角轮6抵接楼梯台阶，在通过伸缩拉杆9斜向上拉动收纳箱本体1，三角轮6在拉力带动下辅助本装置爬阶，省去了传统收纳箱需要使用者手提的麻烦，移动至合适位置后，通过开关把手2打开箱门3，即可通过抽屉把手18拉出抽屉12，将放置槽16中的教具拿出使用，使用人员可将随身携带的存储设备与USB插接口22连接，通过控制面板23选择播放，存储设备中的音乐文件经过音乐播放器21读取再经过扬声器20扩音播放，蓄电池19为扬声器20、音乐播放器21和控制面板23提供电力，方便使用者在教室没电时也能正常播放英语听力，使用完毕后，将教具收入放置槽16中，关闭箱门3即可。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920124338.6
申请日:2019-01-24
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:37(山东)
授权编号:CN209746864U
授权时间:20191206
主分类号:G09B19/06
专利分类号:G09B19/06;G09B5/04;A45C11/00
范畴分类:15E;
申请人:王慧
第一申请人:王慧
申请人地址:272000 山东省济宁市任城区任兴路汇翠园A区24号楼2204
发明人:王慧
第一发明人:王慧
当前权利人:王慧
代理人:樊祥宁
代理机构:37217
代理机构编号:济宁宏科利信专利代理事务所 37217
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计