论文摘要
成果导向教育理念在中国高职教育改革中受到了高度关注。该文以高职院校公共英语课程设计为例,通过分析现状,厘清成果导向教育理念的核心要点,运用对比分析法,发现学习成果的确定应该以劳动力市场普遍需求为依据,英语教师与专业教师协同合作使学习成果具体化;教学过程中的反向设计与情境化、任务化相结合,以及个人记录袋的建立、分层级的评估标准和多元的评估方式有利于学习者关注自己知识能力的应用和对自身发展的规划。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 冯珂
关键词: 成果导向,高职公共英语课程,课程改革
来源: 广东农工商职业技术学院学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 广东农工商职业技术学院国际交流学院
分类号: H319.1
页码: 45-49+53
总页数: 6
文件大小: 801K
下载量: 28
相关论文文献
- [1].高职高专英语课程改革探讨[J]. 国土资源高等职业教育研究 2009(01)
- [2].新文科背景下地方应用型本科院校大学英语课程改革的“回归与创新”——基于郑州工程技术学院的实践研究[J]. 中州大学学报 2020(02)
- [3].对标意识：新文科语境下大学英语课程改革的新思路[J]. 云南农业大学学报(社会科学) 2020(03)
- [4].行业英语课程改革与实践研究[J]. 科教导刊(中旬刊) 2019(06)
- [5].浅谈校企合作导向下旅游英语课程改革[J]. 海外英语 2019(16)
- [6].新形势下英语课程改革路径探讨——评《英语课程与教学研究》[J]. 教育发展研究 2017(20)
- [7].从企业视角看武汉工商学院大学英语课程改革[J]. 科教导刊(下旬) 2016(11)
- [8].以就业为导向的职业院校公共英语课程改革[J]. 武汉冶金管理干部学院学报 2017(02)
- [9].多元生态化背景下的高职英语课程改革探讨[J]. 吉林广播电视大学学报 2017(08)
- [10].基于创客素质培养的高职英语课程改革实践[J]. 湖南科技学院学报 2017(07)
- [11].国际型人才培养视角下大学英语课程改革之必要性及措施[J]. 才智 2017(07)
- [12].后现代主义对大学英语课程改革的启示[J]. 理论观察 2017(09)
- [13].应用型人才培养转型时期的大学英语课程改革构想——以钦州学院为例[J]. 学术论坛 2014(09)
- [14].高职英语课程改革初探[J]. 长春教育学院学报 2015(16)
- [15].职业教育国际化背景下高职公共英语课程改革[J]. 校园英语 2020(04)
- [16].基于职业能力培养的高职英语课程改革与实践[J]. 祖国 2020(04)
- [17].就业导向下高职公共英语课程改革对接雄安新区建设需求的研究[J]. 校园英语 2020(15)
- [18].基于核心素养深化初中英语课程改革的策略[J]. 求知导刊 2020(25)
- [19].论通识教育下的大学英语课程改革——以重庆邮电大学移通学院下的远景学院为例[J]. 现代英语 2020(03)
- [20].基于职业能力培养的高职英语课程改革——以云南水利水电职业学院为例[J]. 现代职业教育 2020(41)
- [21].论初中英语课程改革中的具体策略[J]. 中学生英语 2019(16)
- [22].对英语课程改革中若干误解的厘清[J]. 教学月刊(中学版) 2011(07)
- [23].基于任务型教学模式的中学英语语法课课例分析[J]. 中国教师 2016(S2)
- [24].基于中考试题探讨初中英语课程改革要点[J]. 课程教育研究 2017(11)
- [25].基于职业能力培养的农业院校大学英语课程改革的必要性[J]. 读与写(教育教学刊) 2017(02)
- [26].深化英语课程改革提高大学生人文素质研究[J]. 成才之路 2017(25)
- [27].慕课背景下高职英语课程改革的一点反思[J]. 考试周刊 2016(A0)
- [28].浅谈大学高职英语课程改革的思考[J]. 知音励志 2016(14)
- [29].高职英语课程改革的研究[J]. 教师 2016(36)
- [30].国际视野背景下的高职英语课程改革研究[J]. 校园英语 2016(36)
标签：成果导向论文; 高职公共英语课程论文; 课程改革论文;