导读:本文包含了孟浩然论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:建德,黄鹤楼,之广,田园诗,物性,诗选,反常。
孟浩然论文文献综述
武成然[1]（2019）在《孟浩然、范成大对陶渊明田园诗的继承和发展》一文中研究指出陶渊明以亲身经历书写田园风光,孟浩然和范成大面对现实社会和对田园生活的向往,大力创作田园诗,孟继承了陶渊明的写作经验,手法等,而范则继承了陶渊明对田园生活的喜爱以及淡薄的情怀,在美丽田园风光中抒发自己的心志。因此文章揭示了孟浩然在书写田园诗上注重"自我"情感的抒发,范成大则更加注重对农村现实的描写。(本文来源于《青年文学家》期刊2019年33期）
霍妍杰[2]（2019）在《论孟浩然诗歌的“反常合道”》一文中研究指出本文以孟浩然的诗为研究对象,结合其他人对诗人诗作的评价,分别从"反常"与"合道"两个角度出发,探寻孟浩然不同于其他诗人的独特与魅力,并由此深入了解孟浩然的诗歌艺术。(本文来源于《汉字文化》期刊2019年22期）
陈丹丹,王艳红[3]（2019）在《《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“送别诗”群文拓展阅读教学设计及评课》一文中研究指出教学目标:1.理解诗句的意思,体会送别友人的依依惜别之情。2.通过群文阅读拓展,感悟送别诗中不一样的送别情。3.有感情地朗诵古诗,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。教学重难点:体会《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中诗人对友人的依依惜别之情,感悟送别诗中不一样的送别情。教学过程:一、导入1.师:南朝文学家江淹在《别赋》中曾曰"黯然销魂者,唯别而已矣",自古人生重离别,自古人生伤离别!在我们祖国文化(本文来源于《试题与研究》期刊2019年35期）
雒海宁[4]（2019）在《孟浩然的山水田园诗》一文中研究指出本文介绍了盛唐山水田园诗人孟浩然的人生经历、思想基础对其创作的影响,结合其诗歌创作论述了孟浩然山水田园诗的内容和艺术特征。(本文来源于《青海师范大学民族师范学院学报》期刊2019年02期）
陈允锋[5]（2019）在《根深枝自茂 岁久境弥新——王达津先生选注《王维孟浩然选集》述评》一文中研究指出王达津先生选注《王维孟浩然选集》是上海古籍出版社组织刊行的"中国古典文学名家选集"之一种;在体例上,除注字词、明典故、疏句意外,复属意于诗史源流、诗境阐释、风格异同以及诗家匠心之抉发。因此,通观此一选注本,确有助于读者更好地了解王维、孟浩然诗歌创作与唐诗发展之关系,王、孟诗境之独创处,诗歌美学风貌与遣词造句之关系。前贤惠泽,施及学林,迄今依然沾溉后学。(本文来源于《武陵学刊》期刊2019年06期）
闪丁[6]（2019）在《以诗品“自然”观王维、孟浩然之诗风》一文中研究指出"道法自然"乃道家哲学与美学的核心范畴之一,晚唐司空图在其《二十四诗品》中将"自然"独列一品,专文以阐扬之。事实上,以道家思想总结山水田园诗派的诗境风格之美的《二十四诗品》,其自始至终所倡导的,无论是艺术追求,还是处世态度,皆为无为而为的"自然"原则。而作为山水田园诗派之代表的王维与孟浩然,虽在观察视角和写作手法上略有差异,但在艺术风格上几无二致,两人均以平淡质朴的语言表达、诗画一体的艺术格调,将空灵闲远、清新疏淡的自然诗风发挥到了极致。(本文来源于《北方文学》期刊2019年30期）
邬国平[7]（2019）在《诗人的丰富性与文学史的丰富性——论文学接受史如何简约孟浩然》一文中研究指出孟浩然塑造的自我形象大致是书剑客、游子、归隐者。他的诗歌不仅咏唱山水田园,也表现自己的精神痛苦和浪漫情调,风格亦平亦侧,亦易亦曲,亦清浅亦浑涵,虽有其主要方面却并不单一。然而文学史所接受的孟浩然却是单面相的,忽略了其人和其作品的丰富性和复杂性。这说明一个作者在文学史上经常只是被接受"需要"的一部分,而不是全部。作者被接受的部分或者可以单独地与其他作者的特点构成互补,或者可以与同类作者的特点互相连缀而起到强化作用,使业已存在的某种文学传统得以加强和延续。这种文学史的丰富性是通过后世的选择和演变实现的,通过简约作者的特点使文学史有序的丰富性得到保证而又不出现重复。可见文学史的丰富性并不一定需要反映具体作者的丰富性,两者之间这种不相称反映了文学接受史对接受对象存在某种取舍随意。(本文来源于《学术研究》期刊2019年10期）
刘晨[8]（2019）在《及物性视角下孟浩然诗歌的生态话语分析——以《夜归鹿门歌》及其英译为例》一文中研究指出文章以孟浩然诗歌《夜归鹿门歌》及其英译本为研究对象,采用系统功能语言学中的及物性系统为理论基础,分析诗人及译者的生态观,从而启示人们热爱并保护自然环境。《夜归鹿门歌》及其英译本主要通过对山水景色和田园生活的描写,体现出人与自然和谐相处的自然生态观;通过对比世俗生活的喧闹繁杂和归隐生活的悠闲平静,表达出诗人想要摆脱世俗羁绊,淡泊名利的社会生态观;通过对隐居处所环境的描写,塑造出一个超凡脱俗的隐士形象,传达出诗人追求个人精神自由的精神生态观。(本文来源于《湖北科技学院学报》期刊2019年05期）
[9]（2019）在《淡而有味，含而不露——孟浩然《宿建德江》赏析》一文中研究指出宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。孟浩然一生大部分时间在家乡鹿门山隐居,四十多岁时曾往长安、洛阳谋取功名,并在吴、越、湘、闽等地漫游。晚年,张九龄为荆州长史,聘他为幕僚。该诗作于730年(开元十八年)漫游吴越之时。这首诗不以行人出发为背景,也不以船行途中为背景,而是以舟泊暮宿为背景。它虽然露出一个"愁"字,但立即又将笔触转到景物描写上去了,在选材和表现上都很有特色。(本文来源于《万象》期刊2019年29期）
周建军,张顺生[10]（2019）在《许渊冲中诗英译赏析——以《小雅·采薇》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为例》一文中研究指出指出中诗英译是中国文学翻译研究中的一个极其重要的课题,对促进中国文化走出去、与世界文化的交流与融合有着积极作用。基于许渊冲中诗英译理论与实践,以《小雅·采薇》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为例,探讨许渊冲的中诗英译策略,赏析许渊冲中诗英译"创译"的佳句。(本文来源于《英语教师》期刊2019年19期）
孟浩然论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文以孟浩然的诗为研究对象,结合其他人对诗人诗作的评价,分别从"反常"与"合道"两个角度出发,探寻孟浩然不同于其他诗人的独特与魅力,并由此深入了解孟浩然的诗歌艺术。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
孟浩然论文参考文献
[1].武成然.孟浩然、范成大对陶渊明田园诗的继承和发展[J].青年文学家.2019
[2].霍妍杰.论孟浩然诗歌的“反常合道”[J].汉字文化.2019
[3].陈丹丹,王艳红.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“送别诗”群文拓展阅读教学设计及评课[J].试题与研究.2019
[4].雒海宁.孟浩然的山水田园诗[J].青海师范大学民族师范学院学报.2019
[5].陈允锋.根深枝自茂岁久境弥新——王达津先生选注《王维孟浩然选集》述评[J].武陵学刊.2019
[6].闪丁.以诗品“自然”观王维、孟浩然之诗风[J].北方文学.2019
[7].邬国平.诗人的丰富性与文学史的丰富性——论文学接受史如何简约孟浩然[J].学术研究.2019
[8].刘晨.及物性视角下孟浩然诗歌的生态话语分析——以《夜归鹿门歌》及其英译为例[J].湖北科技学院学报.2019
[9]..淡而有味，含而不露——孟浩然《宿建德江》赏析[J].万象.2019
[10].周建军,张顺生.许渊冲中诗英译赏析——以《小雅·采薇》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为例[J].英语教师.2019
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