导读:本文包含了内在实践论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:新时代,经济,乡村,逻辑,中国共产党,动力,旅游。
内在实践论文文献综述
肖若晨[1]（2019）在《大数据助推乡村振兴的内在机理与实践策略》一文中研究指出大数据为乡村全面振兴提供了全新的手段和工具,是实现乡村全面振兴的有力支撑,也是实现数字经济与乡村振兴融合发展、提升乡村振兴质量和水平的重要途径。当前,我国一些地方对大数据助推乡村振兴进行了卓有成效的实践探索,有力推动了乡村振兴向纵深开展,但在实践过程中也存在配套措施不完善、基础设施薄弱、应用人才缺乏、数据信息的共享和整合存在体制性障碍等突出问题,需要在平台构建、制度完善、人才培养等方面进一步创新举措,充分发挥大数据在乡村振兴中的作用。(本文来源于《中州学刊》期刊2019年12期）
关庆华[2]（2019）在《新时代党建引领基层社会治理创新的内在逻辑与实践路径》一文中研究指出文章阐述了新时代党建引领基层社会治理创新的内在逻辑,分析了新时代党建引领基层社会治理创新的现实挑战。探析新时代党建引领基层社会治理创新的实践路径:积极转变思维理念;创新优化体制机制;着力提升素质本领。(本文来源于《新西部》期刊2019年33期）
项晓艳[3]（2019）在《全域旅游驱动乡村振兴：内在机理与实践路径》一文中研究指出发展全域旅游是实现乡村振兴的有效载体,以全域旅游带动农村叁产的升级和融合,将成为乡村振兴的一种模式和路径。本文以浙江省湖州市长兴县为例,研究在新形势下如何转变旅游发展思路,变革旅游发展模式,真正推动乡村旅游从"景点旅游"向"全域旅游"转变,进而推动乡村振兴。随着游客需求的日益个性化、多元化,以人为本的发展理念必将成为全域旅游发展的(本文来源于《江南论坛》期刊2019年11期）
周文娟[4]（2019）在《“两个伟大革命”的内在规定与实践逻辑——基于马克思“革命的实践”思想的考察》一文中研究指出对于"两个伟大革命"而言,马克思"革命的实践"的哲学依据明确了其客观必然性,核心要义论证了其现实性与合理性,实现机制决定了其运行使然。马克思从环境改变维度、自我改变维度、双向改变维度理解"革命的实践",对中国共产党的自我革命、伟大的社会革命以及两个伟大革命的逻辑关系运行提出了相应的现实要求及发展路径。从时代视角看,"两个伟大革命"是对资本主义"革命逻辑"的根本超越,愈发彰显中国道路的科学性与特色性,深刻影响着全球革命实践的未来走向。(本文来源于《中共宁波市委党校学报》期刊2019年06期）
孙亚南,王晓策,刘岩[5]（2019）在《新时代坚持创新引领发展：内在逻辑与实践指向》一文中研究指出国际经济竞争甚至综合国力的竞争,说到底是创新能力的竞争。新时代背景下坚持创新引领发展对我国实现高质量经济发展、迈入全球价值链中高端、早日实现现代化具有重大意义。新时代创新引领发展遵循理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑叁者的统一,符合人民的根本利益。我国以公有制为基础的坚持创新引领发展与资本主义社会的创新活动不同,体现了以人民为中心的发展思想。中国特色社会主义进入新时代,要着力从加强国家创新体系建设、深入推进科技创新、加强制度创新、建设高水平创新人才队伍等方面推进创新,引领高质量发展。(本文来源于《管理学刊》期刊2019年05期）
叶倩倩[6]（2019）在《让数学实践活动成为促进学生思维的内在动力》一文中研究指出教学实践证明,开展数学实践活动可以对学生的学习起到了积极的影响作用.因此,在初中数学教学中应该不断地创新教学模式,把综合实践活动纳入到教学目标中.这样,才能促进学生的全面发展.本文围绕如何在初中数学教学中开展实践活动进行阐述,旨在促进学生思维能力的提升.(本文来源于《数理化解题研究》期刊2019年29期）
朱红[7]（2019）在《新中国70年经济现代化的实践及内在逻辑》一文中研究指出经济现代化,是经济领域的现代化过程,是社会主义现代化的重要组成部分,是国家迈向富裕的经济基础,更是新时代建设现代化强国物质基础。新中国的经济现代化经历了初级工业化阶段、全面建成小康社会阶段,到新时代的现代化国家建设阶段。通过"四化同步"、深化经济体制改革、发挥比较优势、基础设施现代化、融入全球化等实践,经济现代化取得巨大成就。新时代开启经济现代化新征程,是满足人民群众日益增长的美好生活需要;解决发展不平衡不充分的主要矛盾;建设社会主义现代化强国的必然要求。(本文来源于《中共青岛市委党校.青岛行政学院学报》期刊2019年05期）
李帮魁[8]（2019）在《基于内在机理激发合作动力的实践策略》一文中研究指出心理学研究表明:人的行为是由心理动力所影响和决定的。在小学数学课堂教学的小组合作学习中,小组成员之间的合作动力从何而来?产生小组合作学习动力的机制原理是什么?如何激发学生的小组合作动力?这是在课堂上组织小组合作学习时首先要厘清和解决的问题。小组合作学习动力的激发,需要在清楚地认识小组合作学习动力机制的基础上,立足具体教学实践采取有效的教学组织策略。下面立足于小组合作学习动力缺失的具体表现,分析小组合作学习动力的内在机理,提出小组合作学习动力激发的教学实(本文来源于《小学教学(数学版)》期刊2019年10期）
方玉梅[9]（2019）在《坚持加强党对经济工作集中统一领导的内在逻辑与实践路径》一文中研究指出坚持加强党对经济工作的集中统一领导,是"坚持党对一切工作的领导"原则在经济领域的集中体现。坚持加强党对经济工作的集中统一领导,就是坚持发挥党总揽经济社会发展全局、协调各方的领导核心作用,坚持加强党中央对经济工作的集中统一领导,坚持加强地方党委对地方经济工作的集中统一领导。党对经济工作的领导地位有其深刻的理论逻辑、实践逻辑和价值逻辑。坚持加强党对经济工作的集中统一领导,不是抽象的,而是具体的。党的十八大以来,党在领导经济工作的实践中,形成了一整套领导体制机制、领导能力和水平提升保障机制、科学的思想方法和工作方法、政治保障机制等加强党对经济工作集中统一领导的实践路径,这是我们党领导经济工作的基本遵循。(本文来源于《马克思主义研究》期刊2019年10期）
石丹淅[10]（2019）在《新时代农村职业教育服务乡村振兴的内在逻辑、实践困境与优化路径》一文中研究指出农村职业教育是开发农村人力资本和农业农村现代化的重要途径,为乡村振兴提供人才保障、智力支持和技术支撑,是实施乡村振兴战略的关键变量。由于当前农村职业教育办学理念滞后、人才培养模式单一、政策系统碎片化、供需结构失衡等主要诱因,使其服务乡村振兴的实效明显不足。新时代,以农为本积极转变农村职业教育办学理念,构建农村职业教育联合体;以生为本着力创新农村职业教育人才培养模式,筑牢产教融合校企合作育人闭合系统;以人为本稳步加强农村职业教育整体性治理,促进农村职业教育治理体系和治理能力现代化,有助于更高质量推进乡村振兴、农业农村现代化和城乡融合发展。(本文来源于《教育与职业》期刊2019年20期）
内在实践论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章阐述了新时代党建引领基层社会治理创新的内在逻辑,分析了新时代党建引领基层社会治理创新的现实挑战。探析新时代党建引领基层社会治理创新的实践路径:积极转变思维理念;创新优化体制机制;着力提升素质本领。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
内在实践论文参考文献
[1].肖若晨.大数据助推乡村振兴的内在机理与实践策略[J].中州学刊.2019
[2].关庆华.新时代党建引领基层社会治理创新的内在逻辑与实践路径[J].新西部.2019
[3].项晓艳.全域旅游驱动乡村振兴：内在机理与实践路径[J].江南论坛.2019
[4].周文娟.“两个伟大革命”的内在规定与实践逻辑——基于马克思“革命的实践”思想的考察[J].中共宁波市委党校学报.2019
[5].孙亚南,王晓策,刘岩.新时代坚持创新引领发展：内在逻辑与实践指向[J].管理学刊.2019
[6].叶倩倩.让数学实践活动成为促进学生思维的内在动力[J].数理化解题研究.2019
[7].朱红.新中国70年经济现代化的实践及内在逻辑[J].中共青岛市委党校.青岛行政学院学报.2019
[8].李帮魁.基于内在机理激发合作动力的实践策略[J].小学教学(数学版).2019
[9].方玉梅.坚持加强党对经济工作集中统一领导的内在逻辑与实践路径[J].马克思主义研究.2019
[10].石丹淅.新时代农村职业教育服务乡村振兴的内在逻辑、实践困境与优化路径[J].教育与职业.2019
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