导读:本文包含了数据模块论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:模块,学业,数据,素养,系统,学科,核心。
数据模块论文文献综述写法
记者,段春祥,通讯员,王麟,樊孝赞[1]（2020）在《天津优化不动产统一登记系统》一文中研究指出本报讯(记者段春祥通讯员王麟樊孝赞)近日,天津市规划和自然资源局会同市住房和城乡建设委,对全市不动产统一登记系统进行改造升级,将原先分散在不动产登记、商品房两套系统中的不动产登记模块和数据整合,建成全市域全要素全业务的不动产统一登记系统。据悉,天(本文来源于《中国自然资源报》期刊2020-01-03）
[2]（2019）在《树莓派通信模块在igus智能塑料拖链系统上的应用——通过灵活的数据集成实现预测性维护，提高IT安全性》一文中研究指出1使用树莓派通信模块分析机器数据实现预测和计划维护是igus推出智能塑料解决方案的初衷和目标。例如,通过智能传感器测量拖链、回转盘和直线导向装置的磨损程度。通过KUNBUS树莓派通信模块,用户可以决定以何种形式集成传感(本文来源于《国内外机电一体化技术》期刊2019年06期）
李晓锐,常姣,刘国俊,张娜,姚林鹏[3]（2019）在《Earthworm系统实时数据接入模块的设计与实现》一文中研究指出为研究Earthworm系统在山西测震台网中的应用,提高山西测震台网的地震速报水平,设计开发Earthworm系统实时数据接入模块。该模块基于C语言实现从山西测震台网Jopens/SSS流服务器获取实时波形miniSEED数据包,经过steim2解压缩算法、数据包重组等处理,输出到Earthworm系统传输环的功能。通过应用,达到了设计目的,满足了实际需求。(本文来源于《山西地震》期刊2019年04期）
陈赫威[4]（2019）在《基于Wi-Fi的数据采集模块设计》一文中研究指出由于传统测量电压的方式并不是非常便利,并且存在测量误差较大的问题,故设计以STC89C52单片机为核心,使用高精度采集模块测量外部输入电压值,再借助Wi-Fi模块,实现单片机与手机端进行数据传输和数据通信功能的无线电压采集模块。同时在安卓手机上开发一款用于数据传输的软件,借助无线传输协议,让安卓手机可以接收到来自单片机发送来的信息,实现基于Wi-Fi的无线电压测量功能。(本文来源于《电子世界》期刊2019年23期）
赵然,许涛,周强,曾宏宇,汪杨凯[5]（2019）在《变电站生产管理系统数据辅助分析模块的研究》一文中研究指出国家电网公司生产管理系统(PMS)采用浏览器网页部署客户端,系统的交互界面设计得非常复杂低效,而且本地并没有数据库,查询历史数据不方便。论文提出一种数据辅助分析模块,采用更加简洁高效的交互设计,同时在变电站本地设有数据库,可以通过数据接口访问PMS系统。一线员工使用该模块录入数据、输出报表台账,可以大大提高工作效率、减轻工作负担。同时,该模块可以将PMS系统中的运行数据进行对比分析,提前预警设备的异常状态。(本文来源于《中小企业管理与科技(上旬刊)》期刊2019年12期）
马恕雨[6]（2019）在《关于分立式电源高效模块实测数据对比及应用效益分析》一文中研究指出通过对分立式开关电源的普效和高效整流模块的能耗的对比,采集和分析数据,印证高效普效模块实际的工作效率,实地验证整流模块标称差异,核算开关电源全生命周期运维成本,从维护角度阐述高效模块节能效果,为日后电源维护降本增效提出新的思路。(本文来源于《通信电源技术》期刊2019年11期）
赵明[7]（2019）在《基于低功率433 MHz模块的换流站数据传输系统》一文中研究指出换流站是直流输电系统的重要组成部分。由于在设计时无法实现对站内设备全方位监控,因此对部分设备隐患,如端子排发热等无法进行不间断监控,影响设备正常运行。现基于低功率433 MHz模块,配以不同的信号增益方案,设计出了一套可用于换流站的数据传输系统,并经过实地测试表明,该系统可以有效实现数据传输,且不需用物联网,传输距离可控,可以保护敏感数据免遭拦截和监听。(本文来源于《机电信息》期刊2019年32期）
王戈[8]（2019）在《高中信息技术“数据与计算”模块的教学评测设计》一文中研究指出教学评测的有效实施对高中信息技术课程的顺利推进起着至关重要的作用。《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)不仅仅阐述了课程性质和理念,阐明了学科核心素养、课程结构、课程内容,也非常明确地提出了课程目标、学业要求、学业质量水平、核心素养水平的划分。2017年版课程标准既是教学的依据,也是学业评价的依据。(本文来源于《中国信息技术教育》期刊2019年22期）
董玲[9]（2019）在《对高中信息技术“数据与计算”模块学业评价的思考》一文中研究指出随着新一轮课程改革的到来,高中信息技术新教材应运而生。笔者所在城市高一学生今年使用的是上海科技教育出版社出版的教材——必修1《数据与计算》。新教材完全遵循《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》,依据学科核心素养,结合学科特征设计了数据与信息、数据与处理、算法与程序实现叁部分内容。同时,教材全面落实党的十九大报告中提出的"立德树人"根本任务,将数据(本文来源于《中国信息技术教育》期刊2019年22期）
王连诚[10]（2019）在《高中信息技术“数据与计算”模块内容分析与测评设想》一文中研究指出"数据与计算"模块内容分析高中信息技术课程由必修、选择性必修和选修叁类课程组成,"数据与计算"为必修课程的第1个模块,包括"数据与信息""数据处理与应用""算法与程序实现"叁部分内容。本模块强调数据处理的基本方法与技能,发展学生利用信息技术解决同题的能力,是信息技术课程后续学习的基础。分析本模块内容要求以及参考教材的内容,笔者认为有以下几个要点:(本文来源于《中国信息技术教育》期刊2019年22期）
数据模块论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
1使用树莓派通信模块分析机器数据实现预测和计划维护是igus推出智能塑料解决方案的初衷和目标。例如,通过智能传感器测量拖链、回转盘和直线导向装置的磨损程度。通过KUNBUS树莓派通信模块,用户可以决定以何种形式集成传感
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
数据模块论文参考文献
[1].记者,段春祥,通讯员,王麟,樊孝赞.天津优化不动产统一登记系统[N].中国自然资源报.2020
[2]..树莓派通信模块在igus智能塑料拖链系统上的应用——通过灵活的数据集成实现预测性维护，提高IT安全性[J].国内外机电一体化技术.2019
[3].李晓锐,常姣,刘国俊,张娜,姚林鹏.Earthworm系统实时数据接入模块的设计与实现[J].山西地震.2019
[4].陈赫威.基于Wi-Fi的数据采集模块设计[J].电子世界.2019
[5].赵然,许涛,周强,曾宏宇,汪杨凯.变电站生产管理系统数据辅助分析模块的研究[J].中小企业管理与科技(上旬刊).2019
[6].马恕雨.关于分立式电源高效模块实测数据对比及应用效益分析[J].通信电源技术.2019
[7].赵明.基于低功率433MHz模块的换流站数据传输系统[J].机电信息.2019
[8].王戈.高中信息技术“数据与计算”模块的教学评测设计[J].中国信息技术教育.2019
[9].董玲.对高中信息技术“数据与计算”模块学业评价的思考[J].中国信息技术教育.2019
[10].王连诚.高中信息技术“数据与计算”模块内容分析与测评设想[J].中国信息技术教育.2019