矿业工程学科大学生创新创业能力“五位一体”培养模式研究

论文摘要

深化高校创新创业教育改革,是推进新时代我国高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。本文以昆明理工大学矿业工程学科为例,基于"专创融合"理念,从管理制度构建、师资队伍建设、课程体系构建、教学模式研究和实践平台搭建等五个方面创建了大学生创新创业能力"五位一体"培养模式,探索了将"双创"教育深度融合到专业课程和实践教学的实施路径。

论文目录

• 一昆明理工大学矿业工程学科具备的“双创”教育基础
•   （一）实施了“双创”教育制度的相关政策
•   （二）具备开展“双创”教育的师资条件
•   （三）提供了丰富的课程资源和“双创”教育实践平台
•   （四）提供了多样化的专业课程教学模式
• 二矿业工程学科大学生创新创业能力“五位一体”培养模式构建
• 三结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王超,童雄,李克钢,谢贤

关键词: 矿业工程学科,创新创业,五位一体,培养模式

来源: 教育现代化 2019年51期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 矿业工程,高等教育

单位: 昆明理工大学国土资源工程学院

基金: 云南省高校本科教育教学改革研究项目(编号:JG2018034),昆明理工大学新工科研究与实践项目(编号:201813),教育部产学合作协同育人项目(编号:201802201042)

分类号: G642;TD80-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.51.013

页码: 35-36+53

总页数: 3

文件大小: 1346K

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