论文摘要
在我国高校日益重视创新创业教育的背景下,分析化学实验作为应用型本科化学类专业一门重要的专业基础课程,其教学改革应当融入创新创业教育理念,从深化师资队伍"双创"理念、设计课程教学内容、优化课程教学方法、采用多元化评价体系与分层次教学和管理的运行管理机制等方面进行改革,强化对学生创新思维与实践能力的培养。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵丹华,谢丽君,杨剑萍,刘炉英,邱燕璇
关键词: 创新创业教育,分析化学实验,教学改革,实验室
来源: 中国教育技术装备 2019年15期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 广东第二师范学院
基金: 广东省教育厅省本科高校高等教育教学改革项目“创新创业教育融入专业基础课程的教学改革与探索——以《分析化学实验》为例”（基金编号：426）,校精品资源共享课“分析化学实验”（基金编号：2018zygxk03）
分类号: O65-4;G642.423
页码: 84-85+90
总页数: 3
文件大小: 779K
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