导读:本文包含了科学革命的结构论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:托马斯·,塞缪尔·,库恩,《科学革命的结构》,范式理论,不可通约性
科学革命的结构论文文献综述
李堃,季梵[1]（2019）在《关于库恩范式理论的几点思考——从《科学革命的结构》谈起》一文中研究指出库恩的范式理论是二十世纪最具代表性和争议性的学术思潮,对科学、哲学、社会学等领域的发展起到了重要作用,但同时也引发了很多争议。本文从《科学革命的结构》出发,对库恩的范式理论及其重要概念进行梳理,探讨关于库恩本人及其理论的争议和批判,把握其与逻辑实证主义的关系及范式理论在当下的新阐释和新应用。(本文来源于《新疆社科论坛》期刊2019年05期）
贺伟,曹忍忍[2]（2019）在《后实证主义的结构性与批判性——兼评托马斯·库恩《科学革命的结构》》一文中研究指出1962年库恩以《科学革命的结构》力证科学进步是一场颠覆和重构的革命史。方法论上,库恩批判了传统的实证主义但也继承了逻辑经验主义诸原则,进而建构了后实证主义;知识论上,库恩运用后实证主义整体性地诠释了科学革命的思想。通过辨析后实证主义的相关术语和援引自1965年伦敦科学哲学国际讨论会以来的"科学之争",研究表明波普尔学派和历史主义的文本批判使库恩范式受锢于"文本主义",而马克思主义式的解读则让后实证主义重新回归历史实践,并揭示出库恩"科学革命"的价值实际上在于从哲学上为人们思考知识发展和科学进步构建了一个"革命"的框架。(本文来源于《北京科技大学学报(社会科学版)》期刊2019年04期）
方芳[3]（2019）在《科学经典翻译中的偏失及传播——以库恩《科学革命的结构》为例》一文中研究指出科学经典译本在传播科学思想的同时往往会出现一些翻译上的偏失或偏误。本文对库恩《科学革命的结构》译本中出现的偏误进行了全面梳理和归类分析,检索出文献被误引用的情况及其对科学传播产生的影响。看似微不足道的翻译偏失,往往在被误引用和误读后被放大,从而对学术概念或观点产生误导。在不同类型的偏误中,概念上的偏失由于是隐性的因而波及面最广。因此,以"理论为翻译的最小单位"对于准确传播科学思想尤其必要。(本文来源于《中国翻译》期刊2019年03期）
托马斯·库恩,刘海洋[4]（2018）在《科学革命的结构》一文中研究指出出版:北京大学出版社,2017这是一本自然科学相关专业的大一新生所必读的参考书之一,但作为工科的建筑学人士却很少涉猎。这本书引导了一次科学哲学界认识论的大变革,为我们明确界定了科学的发展过程,而这也有助于我们厘清建筑学这一学科与科学的距离。在本书的绪论中作者首先质疑了一个被大部分科学家所接受的常识:科学的发展是一个累积的过程,事实、(本文来源于《世界建筑》期刊2018年12期）
巩昌镇,刘伟[5]（2018）在《科学革命的结构与针灸医学的发展》一文中研究指出借助托马斯·库恩的《科学革命的结构》的范式转换、科学革命、不可通约性的分析构架审视当前针灸医学理论的现状,总结了有影响的四种针灸学说:朱兵的体表医学,黄龙祥的经典重构,金观源的反映点针灸学,陈少宗的现代针灸学,以期为针灸医学新范式的产生提供理论基础。(本文来源于《山东中医药大学海外校友会第二届学术研讨会论文集》期刊2018-05-24）
托马斯·库恩[6]（2018）在《《科学革命的结构》》一文中研究指出《科学革命的结构》被公认为是现代思想文库中的经典名着。它的出版成了20世纪科学哲学的转折点,开创了科学哲学的新时期。任何一位想要了解科学及其演变的本质的人,不能不读这本新时代科学哲学的"圣经"。本书的注意力集中在自然哲学、科学哲学、技术哲学和科学思想史四个分支学科上,因为这四个子学科是对科学技术进行哲学反思的核心和基础学科,作者在这四个学科上,系统积累基本文献,分层次编写教材和参考书。(本文来源于《科技创新与品牌》期刊2018年04期）
左佐垄川,刘自强,陈云来[7]（2017）在《论托马斯·库恩《科学革命的结构》中通向常规科学之路的新认识》一文中研究指出常规科学的作用是成为帮助更多科学实验发现的基础原理,通常是一个又一个成功结果的总结。但在《科学革命的结构》一书中,却让我们看到了新的认识。或许常规科学的发展轨迹,并非是简单的知识堆积、层层递增向上发展,而可能是一种颠覆性的认识在推进常规科学的发展。(本文来源于《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》期刊2017年10期）
周宇航[8]（2017）在《科学与进步的相关性——对《科学革命的结构》的解读》一文中研究指出库恩所建构的科学持续进化的基本结构在于常规科学中的"相对进步"以及非常规科学中的"真正进步";基于此,界定科学活动的性质应该遵循叁个原则,辩证地看待进步概念的含义,同时把科学活动看作不预设任何目的的客观历史过程,因而其中每一个阶段的科学成就都具有了范例的价值。(本文来源于《明日风尚》期刊2017年18期）
张君弟[9]（2017）在《反思、重返与二阶科学:一场新型科学结构的革命?》一文中研究指出无论是"科学2.0"还是"科学Ⅱ",一些控制论与系统科学家们认为科学正在发生结构革命。而推动这一研究到达一个新高度的,则是维也纳史太白技术转移新控制论中心的卡尔·米勒教授,他以二阶控制论为基础,基于生物学个人如何构建一个"知识实在"的认知论点,将观察者视角引入提出科学研究,通过对一阶科学进行反思和重返,提出统一科学的二阶科学,成为科学哲学研究的一个新的进路。(本文来源于《科学学研究》期刊2017年08期）
周宇航[10]（2017）在《科学持续进化的基本结构——对《科学革命的结构》的解读》一文中研究指出库恩反对把科学看作是绝对的、必然的进步,而重新诠释了"科学持续进化"的基本结构,这主要包括两个方面:一是常规科学中的那种科学成就表现出来的进步具有相对的意义,体现科学发展过程中的量变;二是非常规科学,亦即科学革命中的那种进步是具有更重要地位,体现科学发展中的质变。(一)常规科学中的"相对进步"常规科学是指坚实地建立在一种或多种过去科学成就基础上的研究,这些科学成就为某个"科学共同体"在一段(本文来源于《知识文库》期刊2017年13期）
科学革命的结构论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
1962年库恩以《科学革命的结构》力证科学进步是一场颠覆和重构的革命史。方法论上,库恩批判了传统的实证主义但也继承了逻辑经验主义诸原则,进而建构了后实证主义;知识论上,库恩运用后实证主义整体性地诠释了科学革命的思想。通过辨析后实证主义的相关术语和援引自1965年伦敦科学哲学国际讨论会以来的"科学之争",研究表明波普尔学派和历史主义的文本批判使库恩范式受锢于"文本主义",而马克思主义式的解读则让后实证主义重新回归历史实践,并揭示出库恩"科学革命"的价值实际上在于从哲学上为人们思考知识发展和科学进步构建了一个"革命"的框架。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
科学革命的结构论文参考文献
[1].李堃,季梵.关于库恩范式理论的几点思考——从《科学革命的结构》谈起[J].新疆社科论坛.2019
[2].贺伟,曹忍忍.后实证主义的结构性与批判性——兼评托马斯·库恩《科学革命的结构》[J].北京科技大学学报(社会科学版).2019
[3].方芳.科学经典翻译中的偏失及传播——以库恩《科学革命的结构》为例[J].中国翻译.2019
[4].托马斯·库恩,刘海洋.科学革命的结构[J].世界建筑.2018
[5].巩昌镇,刘伟.科学革命的结构与针灸医学的发展[C].山东中医药大学海外校友会第二届学术研讨会论文集.2018
[6].托马斯·库恩.《科学革命的结构》[J].科技创新与品牌.2018
[7].左佐垄川,刘自强,陈云来.论托马斯·库恩《科学革命的结构》中通向常规科学之路的新认识[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版).2017
[8].周宇航.科学与进步的相关性——对《科学革命的结构》的解读[J].明日风尚.2017
[9].张君弟.反思、重返与二阶科学:一场新型科学结构的革命?[J].科学学研究.2017
[10].周宇航.科学持续进化的基本结构——对《科学革命的结构》的解读[J].知识文库.2017