超星学习通在生物化学教学过程的应用研究

论文摘要

传统固定、死板的教学模式已经无法满足学生的需要,通过超星学习通和课程的深入融合的大数据基础之上,针对课前设计、课堂互动、课后巩固、学生学习的行为进行了数据的统计、分析,从而对学生进行相应的学习指导。这种教学模式不仅提高教师的含金量和教学水平,而且还提高了学生的求知欲望、主动参与欲望和学习的积极性、主动性。

论文目录

• 1. 线上设计工作
•   1.1 前期准备阶段。
•   1.2 资料的导入。
•   1.3 充分利用线上资源做好课前预热。
• 2. 融合学习通提高课堂效率
• 3. 课后复习巩固
• 4. 超星学习通应用中出现的问题
•   4.1 无线网络等外在因素。
•   4.2 辅助课堂教学。
•   4.3 超星学习通软件有待提高。

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张雪莲

关键词: 生物化学,超星学习通,线上线下

来源: 才智 2019年32期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技

专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 白城医学高等专科学校

基金: “白城医学高等专科学校立项研究课题”《利用超星学习通融合传统教学提高生物化学质量的研究》的阶段性成果

分类号: G434;Q5-4

页码: 41

总页数: 1

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