跨专业综合实验课的教学与改革——以DEA绩效评估实验课为例

论文摘要

教学模式改革对于以培养应用型人才为目标的经管类跨专业综合实验课来说起着关键作用。文章首先指出了传统实验课教学过程中存在的不足,进而提出实验课教学改进的大致方向;其次,以实验课重要模块之一的DEA绩效评估实验课为切入点,然后结合DEA绩效评估实验课程特点,辨明DEA实验课教学的重点难点和实际教学过程中需要关注的若干问题;最后,从实验设备、师资队伍、教材编订、考核形式、授课模式等诸多方面提出教学改进思路和建议。

论文目录

• 0 引言
• 1 传统实验课教学存在的不足
•   1.1 课程软硬件设施
•   1.2 学生重视程度
•   1.3 模块组合方式
•   1.4 教学时间设计
•   1.5 课堂教学模式
•   1.6 教材内容编写
• 2 跨专业综合实验课的改进建议
•   2.1 改善实验课考评制度
•   2.2 实验设备和内容升级
•   2.3 教材建设
•   2.4 建立稳定、高水平的教师队伍
•   2.5 改进教学模式
• 3 DEA绩效评估实验课的改进思路
•   3.1 DEA绩效评估实验课程特点
•   3.2 DEA绩效评估实验课的重点难点
•   3.3 DEA绩效评估实验课的改进建议
•     3.3.1 发挥教师主导、学生主体作用
•     3.3.2 创建微教学资源环境
•     3.3.3 考核形式变革
•     3.3.4 授课方式转变

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张欢,杜旻轩,田雨桐

关键词: 综合实验课,教学模式,课程改革

来源: 江苏科技信息 2019年13期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 数学,高等教育

单位: 南京审计大学经济学院

分类号: O221.1;G642

页码: 61-63

总页数: 3

文件大小: 1192K

下载量: 40