论文摘要
近几年,随着能源短缺和环境污染问题的出现,新能源产业获得了快速发展,从政府到企业都非常重视相关产业的发展和专业人才的培养。一时间,国内众多高校纷纷开设新能源专业,培育专业人才。《化学电源》作为专业选修课程,经过三年的教学,发现存在一些问题,通过探索,提出一些解决措施,希望能使人才培养更符合社会需求。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈敬波,徐芹芹,谷肄静,戴新义,麦毅
关键词: 新能源,化学电源,教学实践
来源: 河南化工 2019年03期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 贵州大学材料与冶金学院贵州省冶金工程与过程节能重点实验室
基金: 国家自然科学基金项目(51764008),贵州省科技合作计划(黔科合LH字[2016]7439号),贵州大学引进人才科研项目(贵大人基合字[2014]46号)资助
分类号: O646.21-4;G642
DOI: 10.14173/j.cnki.hnhg.2019.03.018
页码: 58-60
总页数: 3
文件大小: 90K
下载量: 71
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