论文摘要
知识经济的迅猛发展推动了知识生产模式的转型,给传统的主要知识生产者——大学带来了巨大的挑战。而作为大学基本的知识生产单位的学科,在知识生产中所发挥的作用是不容小觑的。深入探究我国"双一流"建设进程中知识生产模式的转型对一流学科建设所产生的影响,及知识生产模式转型给我国一流学科建设带来的机遇与挑战,可为我国高校的一流学科建设提供策略和思路,即应从一流学科建设主体的多元化、客体的多维度和载体的多样性等方面,探讨如何在一流学科建设中把三种知识生产方式恰当地结合起来,促进一流学科建设,从而推动"双一流"建设。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 殷朝晖,黄子芹
关键词: 知识生产模式转型,双一流建设,一流学科建设,学科建设主体,学科建设客体,学科建设载体
来源: 大学教育科学 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 武汉大学教育科学研究院教育经济与管理研究所,武汉大学教育科学研究院
基金: 国家社会科学基金教育学一般项目“知识生产模式转型背景下一流学科建设路径研究”(BIA180173)
分类号: G649.2
页码: 61-66+122
总页数: 7
文件大小: 1705K
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标签：知识生产模式转型论文; 双一流建设论文; 一流学科建设论文; 学科建设主体论文; 学科建设客体论文; 学科建设载体论文;