导读:本文包含了形成基础论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:评价,基础,衡东县,语言文字,地理,延寿,大栅栏。
形成基础论文文献综述写法
尚晶[1]（2019）在《高中地理与初中地理基础知识之间的相关性——以气候类型的形成为例》一文中研究指出随着新课程的改革,现在初中学校在初一、初二还开设着地理课,但是到了初叁则停止地理课,而进入高中之后地理则成为必修课,由于这期间有一年的时间没有任何地理相关知识的输引入,因而在高中的学习中产生了知识断层,而如何整顿好这片断层,让初高中地理基础知识能够自然衔接,是现今地理课程教育的重要目标。一、初中地理基础知识的特点在新的地理教材七年级、八年级版本中删减了很大一部分内容,尤其八年级的上下册中,突出中国在地理(本文来源于《百科知识》期刊2019年36期）
赵琰妍[2]（2019）在《设计基础课程中形成视觉结构与形式风格的方法探究》一文中研究指出本文通过分析设计基础课程存在的问题,在教学从视觉结构和形式风格获得方法两方面培养学生图式表达的能力,避免以往教学中忽略视觉形态生成过程,表现风格单调重复的问题,改变学生思维模式。(本文来源于《传媒论坛》期刊2019年24期）
赵杰[3]（2019）在《基于形成性评价的“创业基础”课程考核设计》一文中研究指出自2014年李克强总理提出"大众创业、万众创新"以来,"双创"理念已深入人心。2015年,国务院印发了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》。2018年9月18日,国务院印发了《关于推动创新创业高质量发展打造"双创"升级版的意见》。"双创"活动的开展对高校开设的"创业基础"课程提出了更高的要求。因此,加大"创业基础"的课程设计和课程改(本文来源于《河南教育(职成教)》期刊2019年12期）
本报记者,谭晓波,通讯员,周健,秦官仂[4]（2019）在《联动“一张网” 校园满“阳光”》一文中研究指出“铃铃铃……铃铃铃……”，随着放学铃声响起，学生们有序地向学校门口走去。衡东二中高叁346班的通校生刘进来到门口的人脸识别闸机通道，他看着摄像头对着机器一刷，1秒左右就被准确识别出身份，闸机迅速自动开关，同时面板上显示出他的照片、姓名、学号等。与(本文来源于《衡阳日报》期刊2019-12-16）
李逸萌[5]（2019）在《开在家门口的养老服务驿站》一文中研究指出从家门口出发，扶着小推车，沿着胡同小道慢悠悠地走上20分钟，78岁的郭桂清又一次准时到达了目的地。每天早晨8点半，北京市西城区延寿社区养老服务驿站都会迎来这位按时“上班”的老人。9时15分的广播体操，11点开始的午饭，定期开展的读书会、书画班……(本文来源于《工人日报》期刊2019-12-14）
刘雅[6]（2019）在《形成性评价与终结性评价联合应用实践与思考——以《计算机基础》课程为例》一文中研究指出完整的教学评价应该由考核、反馈和矫正机制组成。形成性评价注重学生的学习过程和态度,终结性考核侧重区分学生的学习能力和结果,将二者联合进行评价,能够更为全面地评价学生学习效果和能力,使最终考核成绩更加客观、公正和科学。同时,联合评价能偶在评价教师和学生之间、学生与学生之间建立起多维多向互动模式,有助于提高学生团队协作能力,以及分析问题和解决问题的能力。再有,在联合评价模式下,教师可以根据阶段性考核结果,更为及时与合理地调整教学计划、完善教学内容,从而提高教学效率和效果。通过对形成性评价与终结性评价在《计算机基础》课程中的联合应用研究,文章认为联合性评价存在进一步扩大应用范围的价值。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年23期）
余咏思[7]（2019）在《2019国家语言文字推广基地和中华经典诵读工作研讨会举行》一文中研究指出本报讯 近日，由教育部语言文字应用管理司举办的2019年国家语言文字推广基地和中华经典诵读工作研讨会暨推普脱贫攻坚片区推进会在广西民族大学举行。与会同志就国家语言文字推广基地建设、中华经典诵读工程、推普助力脱贫攻坚行动计划落实等2019年教育部语(本文来源于《语言文字报》期刊2019-11-27）
邓力,田红梅,高乔[8]（2019）在《形成性评价在基础护理学实验教学中的应用》一文中研究指出目的探讨形成性评价在护理学基础实验教学中的应用效果。方法以我校2015级351名护理本科生为教学对象,采用形成性评价教学和评价方式。结果学生对实验课总体满意度较高,达85.8%(301/351),考试成绩优良率达62.1%(218/351)。93.2%(327/351)的学生认为形成性评价有助于提高学习兴趣与积极性。结论形成性评价有利于提高基础护理学实验教学的总体质量。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2019年93期）
李慧茹[9]（2019）在《敕勒川文化形成的地域基础和民族交融因素》一文中研究指出敕勒川北依阴山、南临黄河,既适宜发展农业,又可以发展畜牧业,这种独特的自然环境,使之成为游牧民族和农耕民族的文化交汇处,其自然地理环境是敕勒川文化形成的地域基础;而游牧民族与农耕经济相结合,形成了半农半牧、农牧结合的生产方式,这是敕勒川文化形成的经济基础。敕勒川文化是中原农耕文化与草原游牧文化长期交融形成的历史产物,是我国多元一体民族格局地域性、民族性的文化体现。(本文来源于《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期）
李扬[10]（2019）在《提升产业基础能力和产业链水平 形成经济高质量发展新动力》一文中研究指出本报讯 （记者李扬）12日上午，市委财经委员会召开会议，传达学习省委书记李希在省委财经委员会第二次会议上的讲话精神，研究我市贯彻落实意见。会议指出，各级各有关部门要以习近平新时代中国特色社会主义思想引领汕头高质量发展，坚持新发展理念，转方式、调结(本文来源于《汕头日报》期刊2019-11-14）
形成基础论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文通过分析设计基础课程存在的问题,在教学从视觉结构和形式风格获得方法两方面培养学生图式表达的能力,避免以往教学中忽略视觉形态生成过程,表现风格单调重复的问题,改变学生思维模式。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
形成基础论文参考文献
[1].尚晶.高中地理与初中地理基础知识之间的相关性——以气候类型的形成为例[J].百科知识.2019
[2].赵琰妍.设计基础课程中形成视觉结构与形式风格的方法探究[J].传媒论坛.2019
[3].赵杰.基于形成性评价的“创业基础”课程考核设计[J].河南教育(职成教).2019
[4].本报记者,谭晓波,通讯员,周健,秦官仂.联动“一张网”校园满“阳光”[N].衡阳日报.2019
[5].李逸萌.开在家门口的养老服务驿站[N].工人日报.2019
[6].刘雅.形成性评价与终结性评价联合应用实践与思考——以《计算机基础》课程为例[J].高教学刊.2019
[7].余咏思.2019国家语言文字推广基地和中华经典诵读工作研讨会举行[N].语言文字报.2019
[8].邓力,田红梅,高乔.形成性评价在基础护理学实验教学中的应用[J].世界最新医学信息文摘.2019
[9].李慧茹.敕勒川文化形成的地域基础和民族交融因素[J].北方民族大学学报(哲学社会科学版).2019
[10].李扬.提升产业基础能力和产业链水平形成经济高质量发展新动力[N].汕头日报.2019