基于语料库的大学生英语非限制性关系从句的习得研究

论文摘要

基于语料库的研究方法,通过关系从句功能与分布的角度入手研究分析大学生学习、运用英语非限制性关系从句存在的问题,并提出改进的方法及策略。研究发现大学生英语学习者按照一定的次序习得不同功能的非限定性关系从句;学生在习得不同功能关系从句的过程中存在着"回避"及"过度使用"两种主要情况。原因主要是学习者自身母语关系从句的迁移影响造成的。为此,教师在教学中不仅要重视语言形式,而且要重视汉语与英语中的语言功能、使用频率及分布异同。同时,要注重提高英语学习者在组织句子中注重目的语思维意识、设计合理的教学目标,遵守学习者关系从句习得的顺序。

论文目录

• 1 课题研究背景简介
• 2 研究背景
•   2.1 比较分析汉语与英语中的关系从句
•     2.1.1 关系从句英语的功能和分布
•     2.1.2 在汉语中关系从句的应用情况
•   2.2 在大学生英语学习者中学习关系从句情况研究
• 3 关于语料检索及标注的介绍
• 4 关于研究结果的讨论
•   4.1 在英语中关系从句分布情况
•   4.2 从句中“回避”和“过度使用”分析
• 5 讨论
• 6 研究大学生英语非限制性定语从句教学启示及建议
• 7 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 吕夏萌

关键词: 大学英语,非限定关系从句,语料库,习得研究

来源: 普洱学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字

单位: 阜阳师范学院外国语学院

基金: 2015年度安徽高校省级人文社会科学一般项目(2015SK015)

分类号: H319.3

页码: 115-117

总页数: 3

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