面向实践能力培养的服装立体裁剪课程体系改革

面向实践能力培养的服装立体裁剪课程体系改革

论文摘要

服装立体裁剪课程的培养目标是培养学生的实践能力和创造性思维。在创新创业社会背景下,学校需要培养具有实践能力的创新型高级服装设计人才,使学生具有较强的实践能力,符合服装产业的发展需求。

论文目录

  • 一、背景
  • 二、课程教学中存在的问题
  •   1. 教学方法陈旧
  •   2. 教师对课程认识不足
  •   3. 教学资源不足
  •   4. 服装立体裁剪课程与其他课程的衔接存在问题
  • 三、课程改革思考的出发点
  •   1. 以专业特点与学科定位对课程体系的重新设定
  •   2. 精准定位服装行业发展的需求
  •   3. 以学生实践能力的培养为中心
  • 四、基于实践能力培养的服装立体裁剪课程体系的改革实践
  •   1. 优化课程内容, 构建复合式教学课程体系
  •   2. 创新授课方式, 培养实践能力
  •   3. 改革考核方式
  • 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 匡迁

    关键词: 服装立体裁剪,课程体系,改革

    来源: 美术教育研究 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 南宁师范大学美术与设计学院

    基金: 2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目“创新创业背景下服装与服饰设计专业学生实践能力培养模式改革与探索”(2017JGB302)

    分类号: TS941.2-4;G642

    页码: 134-135

    总页数: 2

    文件大小: 393K

    下载量: 72

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