论文摘要
课程考核方式是影响高职教育质量的重要因素,针对传统考核方式存在的弊端,以煤炭深加工与利用专业的煤气化生产技术课程为例,阐述过程性考核和终结性考核相结合的具体做法,实践证明该种考核方式能够反映学生的专业能力和职业素养。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 钱春苹,王素娥
关键词: 课程考核方式,改革,技能,职业素养
来源: 现代职业教育 2019年26期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 燃料化工,职业教育
单位: 鄂尔多斯职业学院
基金: 内蒙古自治区教育厅课题“高职院校以职业能力提升为导向的课程考核方式改革研究与应用”(项目编号:NJSY17552)的研究成果
分类号: TQ546-4;G712.3
页码: 82-83
总页数: 2
文件大小: 2309K
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