重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的传家宝。党员干部不论阅历多么丰富，不论从事哪一方面工作，都必须脚踏实地做好调查研究。
调查研究是党员干部做好工作的一项基本功。毛泽东同志说：“没有调查，就没有发言权。”习近平总书记进一步指出：“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”党员干部做好调研，应当做到“四有”。
心中有谱。“凡事预则立，不预则废。”党员干部调研，必须有目的、有计划，不能随性而为。调研前，要认真制定调研计划，明确调研主题，根据不同调研内容确定调研方法。为避免出现“走过场”和“被调研”现象，调研方案不能只有“规定路线”，还要有一竿子插到底的随机性调研，力求全面、准确、深透地了解真实情况。但在现实中，一些党员干部调研，要么缺乏整体谋划和预案，要么调研目的不纯，致使调研偏离了方向：有些是为了装门面、走过场，例行公事；有些是为了验证自己先入为主的结论，戴着有色眼镜“找根据”；有些是为了“潇洒走一回”，对哪里感兴趣就到哪里去，诸如此类劳民伤财、扰民误事的调研应予杜绝。
总之，发展学生阅读能力和水平可以引入数学史、数学学习方法、趣味数学知识等材料，让孩子学会在分享中成长与收获，让孩子学会独立阅读，自主学习，达到从“要我读”到“我想读”和“我要读”的转变，培养学生好的阅读习惯，最终实现提高学生学习数学的兴趣，促进学生核心素养的发展。数学教育在开阔学生数学视野、塑造学生数学思维以及提升学生数学素养方面有着不可替代的作用，其重要性不可忽视。
脚上有泥。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”党员干部要了解真实情况，必须迈开双脚、“身入”基层，与群众零距离接触。党的十八大以来，党中央将改进调研作风列为八项规定之首，使过去那些“作秀”式调研、“享乐”式调研，得到有效遏制。但实事求是讲，一些党员领导干部到基层调研，还存在比较严重的官僚主义、形式主义。比如，虽然不再警车开道，但层层陪同的问题还存在，而且精心选点、精心踩点，走的是安排好的路，听的是准备好的话，看的是精心打磨出来的“闪光点”，这样调研一圈下来，怎样能摸到实情？此种不良调研风气若不纠正，调研很难接地气、顺民意。
眼中有识。“仁者见仁，智者见智”。党员干部到基层调研，往往会遇到谎报成绩、掩盖事实的情况。对此，群众批评说：“村骗乡，乡骗县，一直骗到国务院。”因此，党员干部调查研究，必须有识别真假的本事。这方面，老一辈革命家给我们作出了榜样。1961年，我国面临暂时经济困难，刘少奇同志到湖南某地调研。为了解真实情况，他住在养猪场的饲料房里，常常突然“闯”进农民家里看看他们吃什么。一天，他看到一摊已经风干的大便，便用脚搓开，弯下腰仔细察看，然后，对随行的人员说：“你们看，这里面没有多少粮食，农民吃饭已经成了问题。”
脑中有思。没有研究的调查，是白调查；没有调查的研究，是瞎研究。调查的根本目的是解决问题，因此，调查结束后，不要急于下结论，尤其是对于一些敏感问题、焦点问题、难点问题，如果时间允许的话，最好有一段时间进行冷思考，经过一番“交换、比较、反复”的工作，经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的梳理加工，抓住事物的本质，作出正确的决策。这个过程是党员干部分析和解决问题的必由之路，也印证了毛泽东同志的论断：“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”
胰头肿瘤可因肿瘤直接侵犯胰腺和(或)阻塞胰管，进而导致PEI的发生。胰头肿瘤诊断时PEI的发生率为66%，诊断2个月后PEI发生率超过90%[10]。
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