导读:本文包含了可数性论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:名词分类,可数名词,可数性,复数性
可数性论文文献综述
王莹[1]（2019）在《浅谈英语中名词的分类及其可数性》一文中研究指出可数名词和不可数名词,名词的单复数形式是困扰英语学习者的一项重要语法。结合英语中名词的分类,探讨什么是可数名词,以及复数形式能否代表可数。以语义和句法理论为基础,理清英语中名词的分类及其可数性。(本文来源于《现代交际》期刊2019年19期）
祁瑞生,徐大树[2]（2019）在《有理数集的可数性与稠密性应用》一文中研究指出有理数集是可数集且在实数集中稠密,这导致实数集在欧氏度量下成为可分的度量空间。本文从有理数集的这两个特点出发,分别总结了它们在初等数学、数学分析、拓扑学以及泛函分析中广泛而重要的应用。(本文来源于《安庆师范大学学报(自然科学版)》期刊2019年03期）
毋亚勤[3]（2019）在《动词完成性与名词可数性在认知语法中的无缝对接》一文中研究指出完成动词与非完成动词的区分作为英语动词最基本的体性区别,其研究一般与动词进行式融为一体。Langacker认知语法认为,区分可数名词和不可数名词的有界性、同质性、伸缩性和迭加性四个标准,同样适用于完成动词与非完成动词。在此基础上,本文进一步探讨两者在例示域、辖域、精细度方面的异同。(本文来源于《绥化学院学报》期刊2019年05期）
黄宜纯[4]（2018）在《基于子基的覆盖拓扑空间的可数性与序列紧致性》一文中研究指出近几年,经典粗糙集的推广研究越来越多.如粗糙集模型的拓展应用、粗糙集与其它理论的结合研究等.由于粗糙集与拓扑一些本质概念的相似,所以两者结合成为推广研究中的一个重点.由此,有部分学者研究了基于子基的覆盖拓扑空间,将覆盖所成传统子基引入粗糙集框架来诱导变异拓扑,得到相应的分离性、紧致性、连通性等的定义与性质.在基于子基的覆盖拓扑空间中,可数性与序列紧致性尚未被涉及;对此,本文研究基于子基的覆盖拓扑空间的可数性与序列紧致性,具体内容如下.(1)研究基于子基的覆盖拓扑空间的可数性.首先给出了基于子基的覆盖拓扑空间的第一可数和第二可数的相关定义与性质.然后,对基于子基的覆盖拓扑空间的可数性与分离性的联系进行了研究.最后,提供相关例题对可数性进行了说明.(2)研究基于子基的覆盖拓扑空间的序列紧致性.首先对基于子基的覆盖拓扑空间的紧致性进行了深化,揭示了紧致性与分离性、乘积空间之间的一些联系.然后,研究了关于子基的覆盖拓扑空间的序列紧致性,给出了相关的定义与性质.最后,用例题对所得性质进行了说明.本研究完善了基于子基的覆盖拓扑空间的系统性,相关成果丰富了粗糙集与拓扑的结合探讨.(本文来源于《四川师范大学》期刊2018-03-25）
李佳,张民[5]（2018）在《认知视角下英语名词可数性解读》一文中研究指出对于大多数英语学习者来说,英语名词的单复数形式是个复杂的问题,传统语法从数的方面将英语名词分为"单数可数"、"复数可数"和"单数不可数"叁类的方法其实不准确,因为有些名词并不属于这叁类中的任何一类。本文根据Talmy结构配置系统下的叁个语法范畴"复杂度"、"边界状态"和"分离状态"介绍了英语名词的可数性的概念基础,同时也简单介绍了Langacker的认知语法对于英语名词可数性的解释,对我们今后对于名词的学习与教学有着重要的启示。(本文来源于《校园英语》期刊2018年09期）
沈卫国[6]（2017）在《论增量分析视野下的测度问题、微积分求导及连续统的可数性》一文中研究指出黎曼积分,有不可积函数,而勒贝格积分规定,处处稠密的有理数域的测度为0,而原本同样是处处稠密的实数域或无理数域的测度才不为0。这种"规定"唯一"正当"的理由,就是通常被认为是"不可数"的实数域或无理数域是连续的(连续统),因此才有非零的测度值。而"可数"的有理数域被认为是不连续的,所以测度只能为0。本文经分析指出,此种理由不能成立。而在笔者提出的"增量分析"的观点下,测度不过就是增量本身,因此使理论更加合理自然,也更加简化。黎曼积分,使传统微积分中不可积的一些函数可积了,而增量分析,使黎曼积分中一些测度为0的积分域可以不为0了。对微积分求导及连续统的可数性问题,均在前期大量工作的基础上,又提出更加有力的全新的观点,使相关理论更为简洁、明确,达到了无可置疑的程度。(本文来源于《前沿科学》期刊2017年03期）
孙小义,张贤勇,李露[7]（2018）在《对称传递关系的诱导拓扑及其可数性》一文中研究指出粗糙集通过二元关系密切联系拓扑,并具有基于自反、自反传递、自反对称等关系的拓扑研究。采用对称传递关系构建拓扑并研究其可数性。基于对称传递关系,定义粗糙集近似集,由此建立拓扑及内部、闭包;针对构建拓扑,确立基与邻域基,得到第二可数性、第一可数性、可分性、林德洛夫性等可数性特征;提供实例分析。研究结果基于新二元关系揭示粗糙集与拓扑深入联系。(本文来源于《计算机工程与应用》期刊2018年11期）
朱叶秋[8]（2017）在《汉语名词可数性之辨》一文中研究指出汉语名词的可数性问题研究主要包括形态句法的语法分析、汉语名词不可数论、可数性的量词表征论和汉语名词可数性的认知解读。汉英语隶属不同语系,以印欧语系的可数性区别为标准,判断汉语名词可数性有一定局限性。从量词与名词共现特点区分汉语名词可数性有一定的积极性,但其句法判断标准将复杂的语言体系简单化。认知语法观从概念主体对现实世界的主观识解出发,探究认知对语言表征的影响,是汉语名词可数性的研究的一个新视角,可以用于解释汉英语中可数性的共性和差异。(本文来源于《湖南科技大学学报(社会科学版)》期刊2017年01期）
张晓鹏,董晓丽[9]（2017）在《英语名词可数性转换习得中的抑制因子探究》一文中研究指出本研究在基于使用的语言学框架下,探讨了固化、语义占位、名词指称个体化程度等因素对中国学生习得英语名词可数性转换的抑制作用。受试为初叁、高一和高叁学生,实验要求他们对可数名词及其转换的不可数用法、不可数名词及其转换的可数用法进行可接受性判断。结果显示:可数名词的使用频率显着抑制受试对该名词转换的不可数用法的习得;可数名词与其转换的不可数用法语义相似度随着语言输入量的增加逐渐抑制转换的不可数用法的习得。不可数名词的使用频率和名词所指个体化程度显着抑制受试对该名词的转换可数用法的习得;不可数名词与其转换的可数用法语义相似度随着语言输入量的增加逐渐抑制转换的可数用法的习得。研究结果支持固化、语义占位、个体连续统假设。(本文来源于《外语教学与研究》期刊2017年01期）
支炜华,贾彩辰[10]（2016）在《基于原型理论的英语名词可数性动态建构》一文中研究指出"数"是语言的基本范畴之一,与人类认知和经验密切相关。基于经典范畴理论的传统语法对英语名词可数性的阐释力不足,对很多"特例"很难给出合理的解释。以现代原型范畴理论为基础,并结合动态建构理论,为名词可数性解读提供了新的视角和方法。研究结果显示,认知域、辖域和抽象度等方面的动态变化影响了名词可数性的识解。(本文来源于《运城学院学报》期刊2016年02期）
可数性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
有理数集是可数集且在实数集中稠密,这导致实数集在欧氏度量下成为可分的度量空间。本文从有理数集的这两个特点出发,分别总结了它们在初等数学、数学分析、拓扑学以及泛函分析中广泛而重要的应用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
可数性论文参考文献
[1].王莹.浅谈英语中名词的分类及其可数性[J].现代交际.2019
[2].祁瑞生,徐大树.有理数集的可数性与稠密性应用[J].安庆师范大学学报(自然科学版).2019
[3].毋亚勤.动词完成性与名词可数性在认知语法中的无缝对接[J].绥化学院学报.2019
[4].黄宜纯.基于子基的覆盖拓扑空间的可数性与序列紧致性[D].四川师范大学.2018
[5].李佳,张民.认知视角下英语名词可数性解读[J].校园英语.2018
[6].沈卫国.论增量分析视野下的测度问题、微积分求导及连续统的可数性[J].前沿科学.2017
[7].孙小义,张贤勇,李露.对称传递关系的诱导拓扑及其可数性[J].计算机工程与应用.2018
[8].朱叶秋.汉语名词可数性之辨[J].湖南科技大学学报(社会科学版).2017
[9].张晓鹏,董晓丽.英语名词可数性转换习得中的抑制因子探究[J].外语教学与研究.2017
[10].支炜华,贾彩辰.基于原型理论的英语名词可数性动态建构[J].运城学院学报.2016