导读:本文包含了工商管理信息系统论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:管理信息系统,工商管理,管理类,教学改革,信息系统,案例,课程。
工商管理信息系统论文文献综述写法
黄玲[1]（2018）在《工商管理类专业管理信息系统课程教学改革研究》一文中研究指出"管理信息系统"作为工商管理类专业的专业基础课程,在专业人才培养中起着十分重要的作用。本文在分析了工商管理专业管理信息系统课程的定位基础上,剖析了目前该课程教学的现状和存在的问题,从课程内容、理论实践相结合等方面进行深入的探讨。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2018年12期）
杨国敏,刘宪立[2]（2018）在《SAP应用环境下的工商管理类专业管理信息系统教学探讨》一文中研究指出管理信息系统是一门理论性和实操性都很强的课程,是工商管理类专业从管理角度认知信息技术的一门重要课程。本文分析了管理信息系统课程教学中存在的问题,从培养既懂管理知识又具备信息技术知识的复合型人才出发,提出了在教学中引入SAP系统并结合企业实际案例为背景的管理信息系统教学改革策略。(本文来源于《现代经济信息》期刊2018年19期）
张陈杰,陈灿,胡小玲[3]（2018）在《“管理信息系统”双语教学探讨——以同济大学浙江学院工商管理专业为例》一文中研究指出文章通过教学实践与问卷调查从授课对象基本情况、双语课程必要性、教学方式与方法、学生投入和考查方式等方面调查"管理信息系统"双语教学的教学进展情况,最后对应用型大学双语课程的教学改进进行探讨。(本文来源于《西部素质教育》期刊2018年11期）
赵云辉,张术丹,张哲[4]（2016）在《工商管理类专业管理信息系统课程的教学改革》一文中研究指出美国明尼苏达大学于1967年率先开辟了管理信息系统课程,此后各国大学都纷纷推出了管理信息系统课程。从20世纪80年代中期开始,国内一些高校陆续开展管理信息系统教学和研究。管理信息系统逐渐从一门面向信息系统开发人员的课程变为一门面向管理人员的课程;从一门技术类课程变为一门讨论如何从管理者的角度认识与理解信息与信息技术的课程;从研究一个(本文来源于《新课程(下)》期刊2016年06期）
史倩,张家健,张伟[5]（2016）在《GIS的工商管理信息系统的设计分析》一文中研究指出工商管理涉及地域广泛,对象数量巨大,业务处理流程繁琐且复杂。在工商管理过程中对管理信息系统提出越来越高的要求。随着互联网技术的不断发展,工商管理也需积极应用互联网信息技术对相关信息进行管理。建立GIS工商信息管理系统可促进工商信息管理不断向标准化、规范化方向发展,提高信息管理工作效率和质量。因此,加强对GIS工商信息管理系统的设计进行深入研究具有重要意义。(本文来源于《自动化与仪器仪表》期刊2016年04期）
王剑,段妍[6]（2016）在《高校工商管理类案例教学方法探究——以管理信息系统课程为例》一文中研究指出案例教学法作为管理类课程教学中的一种方法,既有助于培养学生分析和解决实际问题的能力,又能提高学生学习的主动性。分析了目前案例教学中的一些问题,并提出了几点注意事项,实施案例教学的实践意义。(本文来源于《现代职业教育》期刊2016年09期）
何建华[7]（2015）在《工商管理类专业《管理信息系统》教学调查研究》一文中研究指出为掌握工商管理类专业《管理信息系统》教学效果,对该类专业的学生开展了问卷调查。对调查结果进行了统计分析,深入分析了该课程的教学效果现状,探讨了该课程教学存在的问题,最后提出了提升该课程的教学质量对策。(本文来源于《电子商务》期刊2015年11期）
尚晋[8]（2014）在《基于GIS的工商管理信息系统的设计与实现》一文中研究指出由于我国的工商管理涉及的地域较为广泛,而且业务流程极其复杂繁琐,尤其是基层工商管理部门,面对的营业户口不仅数量巨大,而且区域也十分广泛。所以,这就对我国的工商管理信息系统提出了较高的要求,需要为工商管理部门提供完善而科学的管理。因此,可以通过GIS来进行电子信息管理。文中就如何设计出基于GIS的工商管理信息系统进行了讨论。(本文来源于《物流工程与管理》期刊2014年06期）
梁亚玲[9]（2014）在《工商管理类专业管理信息系统课程教学内容探讨》一文中研究指出管理信息系统是工商管理类专业学生的必修课程,但当前课程内容抽象难以理解,且与管理者实际工作联系不明显。本文针对课程教学内容现状进行深入研究,并提出相应的改革建议。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2014年10期）
赵雪[10]（2014）在《案例教学在工商管理专业管理信息系统教学中存在的问题及对策研究》一文中研究指出管理信息系统是一门兼具理论性和实践性的学科,案例分析在管理信息系统教学中发挥着重要的作用,但因为发展时间较短,还存在激励机制不健全、学生学习积极性欠缺和案例选择不合适等问题。本文通过对上述问题的分析,提出了相应的解决对策。(本文来源于《吉林省教育学院学报(下旬)》期刊2014年03期）
工商管理信息系统论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
管理信息系统是一门理论性和实操性都很强的课程,是工商管理类专业从管理角度认知信息技术的一门重要课程。本文分析了管理信息系统课程教学中存在的问题,从培养既懂管理知识又具备信息技术知识的复合型人才出发,提出了在教学中引入SAP系统并结合企业实际案例为背景的管理信息系统教学改革策略。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
工商管理信息系统论文参考文献
[1].黄玲.工商管理类专业管理信息系统课程教学改革研究[J].科教文汇(下旬刊).2018
[2].杨国敏,刘宪立.SAP应用环境下的工商管理类专业管理信息系统教学探讨[J].现代经济信息.2018
[3].张陈杰,陈灿,胡小玲.“管理信息系统”双语教学探讨——以同济大学浙江学院工商管理专业为例[J].西部素质教育.2018
[4].赵云辉,张术丹,张哲.工商管理类专业管理信息系统课程的教学改革[J].新课程(下).2016
[5].史倩,张家健,张伟.GIS的工商管理信息系统的设计分析[J].自动化与仪器仪表.2016
[6].王剑,段妍.高校工商管理类案例教学方法探究——以管理信息系统课程为例[J].现代职业教育.2016
[7].何建华.工商管理类专业《管理信息系统》教学调查研究[J].电子商务.2015
[8].尚晋.基于GIS的工商管理信息系统的设计与实现[J].物流工程与管理.2014
[9].梁亚玲.工商管理类专业管理信息系统课程教学内容探讨[J].中国管理信息化.2014
[10].赵雪.案例教学在工商管理专业管理信息系统教学中存在的问题及对策研究[J].吉林省教育学院学报(下旬).2014