思想政治教育融入“无机化学”课程教学的实践与探索

论文摘要

将思想政治教育与"无机化学"课程教学有机结合是当前形势下"无机化学"课程教学面临的新问题。分析"无机化学"课程思政实施的目的与意义,以及"无机化学"思政功能的现状,提出实施"无机化学"课程思政的主要路径,包括调整课程设置、注重思想政治教育与"无机化学"课堂教学活动的有机融合。

论文目录

• 一、 “无机化学”课程思政实施的目的与意义
• 二、 “无机化学”课程思政的探索和实践
•   1. 通过增加和改变绪论内容, 增强学生学习化学的兴趣
•   2. 理论与实际相结合, 采用案例教学法提高教学效果
•   3. 加强哲学思想教育, 提高化学教学及人才培养质量
•     （1） 量变与质变规律的应用。
•     （2） 矛盾对立统一规律的应用。
•     （3） 否定之否定规律的应用。
•   4. 融入爱国主义教育
• 三、 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 邢彦军,张琳萍,杨常玲,侯煜,刘燕

关键词: 无机化学,课程思政,思想政治教育,教学改革

来源: 纺织服装教育 2019年03期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 化学,无机化工,高等教育

单位: 东华大学化学化工与生物工程学院

基金: 东华大学思想政治课程建设项目(105-20-0008217),东华大学核心课程建设项目(105-20-0008177)

分类号: O61-4;G642

DOI: 10.13915/j.cnki.fzfzjy.2019.03.023

页码: 269-272

总页数: 4

文件大小: 80K

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