论文摘要
面对我国大学生艾滋病患病人数不断增长的趋势,高校开展有效的艾滋病健康教育对于提升学生艾滋病知信行水平和帮助学生预防艾滋病有着重要意义。大学生的艾滋病知信行水平和健康教育现已成为研究者们关注的热点。本文通过梳理和分析关于我国大学生艾滋病知信行现状和健康教育的研究结果,了解大学生艾滋病相关的认知、态度和行为现状,分析目前我国高校采用的三种主要的艾滋病健康教育模式(同伴教育、视频宣传、传统教育)的优势和不足,并在此基础上提出高校应探索有针对性的、创新的和学生喜爱的艾滋病健康教育的建议。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴梦瑶,张韬
关键词: 认知,态度,行为,艾滋病,健康教育
来源: 预防医学情报杂志 2019年12期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技
专业: 医药卫生方针政策与法律法规研究,感染性疾病及传染病,内分泌腺及全身性疾病
单位: 四川大学华西公共卫生学院/四川大学华西第四医院
基金: 四川大学人文社科类创新火花项目库项目(项目编号：2018hhf-26),四川大学大学生创新创业训练计划(项目编号：C2019104496),国家自然科学基金青年项目(项目编号：81602935)
分类号: R512.91;R193
页码: 1341-1346+1353
总页数: 7
文件大小: 1219K
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