论文摘要
流体力学与传热学是机械工程专业的基础课,课程理论性强,知识点繁多,传统的教学方式并不能满足当前的教学需要。本文在分析流体力学与传热学课程教学现状的基础上,以OBE理念为指导,结合应用型本科高校的人才培养要求,从教学大纲、教学内容、教学过程、课程考核评价机制等方面就"流体力学与传热学"课程的教学改革进行了探索。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马秀勤,晋芳伟,李永湘
关键词: 流体力学与传热学,教学改革
来源: 内燃机与配件 2019年22期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 力学,动力工程,高等教育
单位: 贵州工程应用技术学院机械工程学院
基金: 贵州省教育厅教改项目（2017520098）,贵州工程应用技术学院本科教学质量提升工程项目（2018JG098,2018JG097）
分类号: O35-4;TK124-4;G642
DOI: 10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2019.22.142
页码: 278-279
总页数: 2
文件大小: 58K
下载量: 142
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标签：流体力学与传热学论文; 教学改革论文;