论文摘要
微生物实验在微生物学是生物学和生命科学领域中极为重要的基础性学科,同时也是生物工程和生物技术专业的核心课程。为了提高微生物实验教学质量和学生综合素质,切实践行OBE理念和应用型人才导向,在教学过程中不断进行教学方法改革与实践。本文总结了生物技术专业微生物实验教学内容、教学举措、考核评价体系及学生自主能力培养等方面的教改实践探索。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李正鹏,杨威,谷益安,宦海霞,张迹,王新风
关键词: 应用型人才,自主综合性实验,课程改革
来源: 读与写(教育教学刊) 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 淮阴师范学院生命科学学院
基金: 江苏省高等教育教学改革研究课题（2017JSJG207）,江苏高校品牌专业建设工程（PPZY2015A018）
分类号: G652;Q93-4
DOI: 10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.11.036
页码: 43-44
总页数: 2
文件大小: 58K
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